不知道是否有人跟我一样，最初写文章的时候是想到什么就写什么，而不管文章的主题是什么，语句通不通顺，文章流不流畅。
只想着把想到的写下来，写完就投稿。这样做的结果就是文章读起来让人摸不着头脑，同时阅读量特别低。
我也想写出10万加的文章，但是不知道如何去做，在写作的道路上很迷茫。
直到读了《刻意练习》，突然发现自己有了方向，知道接下来该做些什么了。
《刻意练习》是2016年11月机械工业出版社出版的图书，作者是著名心理学家安德斯·艾利克森，科学家罗伯特·普尔。
这本豆瓣评分8.0的书，就像海岸的灯塔，为我照亮了写作的道路。
书中提到的几点我觉得对我接下的写作很有帮助:
第一，有目的练习
书中提到的实验对象大三学生史蒂夫.法隆，作者招募他的目的是看他一次到底能记住多少个数字。
最初史蒂夫只能记住最多9个数字，他觉得这已是他的极限，可没想到的是最后他一次居然能记住82个数字。
你可以想象一下，当听到别人以每秒一个数字的速度念出82个数字，然后你能把他们全部记下来，这是多么惊人的体验。
史蒂夫能超越自己取得这样的成果离不开持续两年的，一个星期接一个星期的练习。而他的练习不是盲目的，关键是每个星期他的练习都有目的，也就是比上个星期多记一个数字。这一点是他成功最不可或缺的关键。
我觉得写作也是如此，首先你要确定你写作的目的是什么。是为了自己抒发偶尔的小情绪，是为了提高自己的写作水平，还是为了有更高的阅读量。根据你写作的目的进行练习，比随意的写作更加有效。
第二，找一位优秀的教练或者导师
文中瑞典的佩儿.霍尔姆洛夫69岁时开始上空手道培训课。他的目标是80岁获得黑带。
可经过一段时间的训练，他觉得自己的进步太缓慢，让作者给他些建议，让他更有效的训练。
作者给佩儿的建议是参加教练的个人训练课，找一位能专为提高他的水平而提建议的教练。
因为这种私人教练花费太高，人们通常是参加团体课，或者求助于书籍，或者通过网上视频来学习。
这些方法只在某种程度上有用，而当你发现自己的缺陷时，你不能用最好的方法来弥补。
如果有了导师能对你有针对性的一对一的指导，你的进步应该是不会太慢的。
佩儿采纳了作者的建议，与导师约好，单独进行训练，这样不仅缩短了练习的时间，而且让他更专注的进行练习。
直到70岁时，他已经在晋级黑带的目标上实现了一半。
参加写作课，我觉得就是在寻找我的写作导师，它让我看到自己的不足，并通过一些方法进行改进，比自己闭门造车要进步太多。
第三点 练习，大量的练习
天才音乐家莫扎特在很小的时候就能弹奏大键琴，古钢琴，演奏小提琴。
这离不开他的父亲从小对他的训练。从4岁开始莫扎特父亲就全职教他小提琴、大键琴以及其他乐器。
每天他的任务就是练习，不间断的练习。这让他在6岁时就能巡回演出。都说台上一分钟，台下十年功。莫扎特练习的时间可想而知。
作者通过对30名小提琴学生的长期研究发现，从事音乐教育的学生花在小提琴上的训练时间平均为3420小时，而优异的小提琴学生平均5301小时，最杰出的学生则为7401小时。
也就是说只有通过大量练习，你才能离杰出更近一步。
最杰出的人是在那些有目的的练习中花费时间最多的人。
大量的练习，虽说我们可能做不到“1万小时定律”。但是我们可以尽可能的花时间去练习，也就是花时间去写，通过写文章，你才能知道自己到底哪些方面有所欠缺。通过改进自己的缺点提升自己的写作水平。
除此之外，书中提到的富兰克林如何提高写作水平的事迹，对我的触动也很深。它让我看到了在一件事上人只要肯下功夫，就拥有无限的可能性。
这本书读了很多遍后，我明确了接下来自己应该怎样去练习写作，而不是盲目的很随意的写文章。我希望自己也能在未来的写作上有所成绩。
如果你觉得实用，也可以去读一读，或许对你有帮助。
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