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文史第26课||汉代文人诗

文史第26课||汉代文人诗

作者: 边边缘 | 来源:发表于2024-08-13 13:17 被阅读0次

    一、汉代文人诗的状况

    1.在五言诗兴起之前,汉代的诗坛是比较寂寞的。主要是四言诗和骚体诗。但有代表性的佳作太少,可以忽略不计。

    2.五言诗的兴起

    有多种说法。起于枚乘,起于李陵、苏武,起于卓文君,起于班婕妤,这些都纯属猜测,五言诗其实起于民间。文人以为是民间娱乐,不属于雅音,所以耻于五言诗。到东汉中后期的,五言诗的作者剧增。可考证的有:张衡《同声歌》、郦炎《见志诗》、秦嘉《赠妇诗》、赵壹《疾邪诗》、蔡邕《翠鸟诗》,辛延年的《羽林郎》还明显表现出文人无言诗从乐府歌辞脱离胎而来的痕迹。也有学习乐府民歌的,但已炉火纯青,如宋子侯《董娇娆》。

    除了这些有名有姓的诗之外,还有一批无名氏的古诗。其中以《古诗十九首》成就最高,最能代表汉代文人五言诗的成就。

    二、《古诗十九首》的思想内容与艺术成就

    1.简单国解《古诗十九首》

    最早见于萧统的《文先》,指的是汉代无名氏所作的十九首五言诗。这些诗,大体是抒情诗,表现手法和艺术风格相近,被统称为“古诗”。 萧统和徐陵都在诗歌分类上确定了“古诗”的范围:凡无明确题目的作品,有作者姓名的叫“杂诗”,无名氏的为“古诗。

    因此,“古诗”就成了与两汉乐府歌辞并称,专指汉代无名氏的五言诗,并且泛指具有“古诗”特点的一种诗体。

    2.思想内容

    主要是反映了当时中下层士人的生活和思想情感,大体可以分成两类:

    (1)写游子思妇的相思离别之苦。如《行行重行行》

    行行重行行,与君生别离。

    相去万余里,各在天一涯。

    道路阻且长,会面安可知?

    胡马依北风,越鸟巢南枝。

    相去日已远,衣带日已缓。

    浮云蔽白日,游子不顾反。

    思君令人老,岁月忽已晚。

    弃捐忽复道,努力加餐饭。

    (2)写追求功名宝贵的强烈愿望与仕途失意的苦闷哀愁。如《回驾言迈》

    回车驾言迈,悠悠涉长道。

    四顾何茫茫,东风摇百草。

    所遇无故物,焉得不速老。

    盛衰各有时,立身苦不早。

    人生非金石,岂能长寿考?

    奄忽随物化,荣名以为定。

    由于仕途失意,他们开始注意个人生存的意义和价值。如《生年不满百》

    思考:为什么现在读古诗十九首还能引起共鸣?

    3.产生的意义

    开创了一个“风骚美刺”的传统,扭转了汉乐府民歌向叙事诗发展的方向。

    4.艺术成就

    文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金。——钟嵘《诗品》

    (1)融情于景、借景抒情。如《明月皎夜光》

    (2)选择某些生活细节来抒写作者的内心情感,使抒情诗带有叙事成分。如《西北有高楼》

    (3)运用比兴手法,如《冉冉孤生竹》

    (4)明白晓畅、浅近自然,而又精炼丰富,情味隽永。尤其是使用叠字,如《迢迢牵牛星》

    总之,《古诗十九首》的出现,标志着文人五言诗的成熟,揭开了我国诗歌发展新的一页,是建安诗歌的先导,对我国诗歌发展产生重大影响。

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