教学知识目标：
1、理解wedo距离传感器的功能
2、学习变量的使用方法
3、理解造型中心的作用，能巧妙正确的为角色创建多个造型
能力目标：
1、能在程序中利用变量进行计分，并正确显示分值
2、掌握角色多个造型的创建方法，注意中心点的统一
3、会测距离，并根据距离值进行分值的统计
4、搭建一个合适的篮球计分架
教学难点：
造型的创建
课堂反馈：
本节是虚实结合的第一节课，既有培养动手的搭建（篮球架），又有编程培养编程思维的部分。本节课，为角色创建不同的造型也是难点之一，因为部分学生在学编程前连鼠标都没有用过，基础操作都是从零开始。有的学生很快能完成任务，有的学生要单独多次指导。本打算给每个孩子录视频，但课堂要忙于指导个性问题，总是不能兼顾。家长可欣赏部分孩子的视频内容，每一个孩子任务均完成！
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本文标题：2019年10月6日课堂分享
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