最近看到这么一段话：
学校教育最关键的一点，就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个学校的教育将这个问题解决了，主要的教育任务就算完成了。如果我们的孩子在十多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远。
相见恨晚。
当数字渐长的我开始慢慢觉醒，对自己夺命三连环式的追问人生三个经典问题“我是谁”、“我从哪里来”、“我要去哪里”时，我开始意识到，一段奇妙精彩的人生体验即将上演。
一直觉得自己不幸，懵懂太久，又暗自觉得窃喜，一切刚好，站在各种“关系”的十字路口，看着来来往往、步履匆匆、认识的、不认识的修行者，他们可曾抵达内心的乌托邦？
有时候，酒不醉，人自醉，没法儿皆独醒。想着罢了罢了，有限的精力应该洒向高产出的圣地，将时间拉回到，每个人的校园时代。
至真至善至美围绕，晨诵午读暮省循环，你开始理解读书之于自己的意义；明白“生活即教育，社会即学校，教学做合一”是一种什么样的生活教育；更明白学校这一方舞台，此时的苦练基本功，是为了实现彼时的自主翱翔，而这需要你终生地阅读和学习。
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