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正面管教

正面管教

作者: 冬宝妈妈 | 来源:发表于2017-11-09 15:36 被阅读18次

    1.西尔维斯太太已经告诉她的孩子一百遍要把玩具收好了。在学到了这些概念后,她和善地告诉孩子们,从现在起,如果他们不收拾玩具,妈妈会收——这又是决定她自己要做什么。然而她补充说,凡是她收起来的玩具,她会全都保管起来,直到孩子们用收拾其他玩具的行动表明他们会照料好玩具。

    2.玩具被随便乱扔的问题,通常是由于父母买的玩具太多了。如果是这样,孩子们就不会在乎你收走玩具并永久放起来。这些父母应该对这个问题负责,并采取一些措施(不再买太多玩具),而不能期待孩子们的合作。

    3.西尔维斯太太注意到了哪个玩具是他孩子们真正在乎的,以及哪个是她买太多的。每当玩具扔到一边,她都只问一遍,你想把玩具收起来,还是想我来收?孩子们会收走他们喜欢的玩具。

    4.当孩子们不在乎的玩具全被收走,西尔维斯太太告诉孩子们,她不会再提醒他们了,但会拿走任何没收拾好的玩具。在孩子们连续一个星期都收好自己的玩具时,才会把收好的玩具还给他们。

    特权(拥有玩具)=责任(照料好玩具)

    缺乏责任=丧失特权

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