那年美术课

看到路边一个小房子，墙壁上长满了门。很特别。也很可爱。像童话里的小城堡。

思绪就忽然回到我小学一年级的时候，一节我印象非常深刻的美术课。如果，这世间真有穿越，我一定把下面这几张照片，拿回到我一年级的美术课堂上，举手发言说：“立老师，您看！”

对，我只记得大家叫她“立”老师。并不知道是哪个字。而我一年级的认知里，就只有这个字。她高个子,我不记得她的样貌。

那一次上美术课。美术课要求大家画什么，我也忘了。但是我记得我的作品。我画的是楼房。小时候我家里住平房,估计是很羡慕楼房，才去画高高的大楼。

在我小小的认知里，平房是有烟囱的。所以，我笔下的高楼，就被我按自己的心意，在楼上画了一个高高的烟囱。

我对自己的画作沾沾自喜。完全没有意识到在老师眼里是画蛇添足。第二天美术课，老师检查作业。丽老师从头至尾走一圈,盛气凌人的样子。看到我的“作品”后，拿起来，接着就“啪”的撇到了桌子上，接着说：“你看谁家楼上有烟囱！”

我慢慢长大，

这件事总是时而在我脑海里显现。当时情景依旧清晰。

当是时，那个一年级的小女孩就茫然而又无语。我至今仍然不知道,楼顶是否会有烟囱。也不知道我拍到的照片，楼顶是不是烟囱。只是刚刚看到这个小房子,触动了我。——这世间哪有存在不存在，只有想不到，没有做不到。

在曾经一穷二白的新中国，毛主席都曾经慷慨激昂的说——可上九天揽月,可下五洋捉鳖。高楼之上一个小小烟囱，又有多么容易。

其实我并非是在说老师有什么错。在三十年前,换位思考，我处在老师的角度，可能我也会觉得这个学生异想天开。因为我比“立老师”更脱离生活。在那个年代，人们的思想和思路不开放，不创新。而现在我们这个时代是一个要求创新，再创新的时代。

其实这件事情在三十年后给我的触动更大。

那就是看待问题的角度要一分为多。一分为二似乎都少了一些。更不能用绝对目光去审视一切。另外,对周围的任何人都要温柔。温柔对待别人,才会让人记忆犹新。而尖酸刻薄声色俱厉对人，不一定会收到你预期的效果。

如果当初我的老师对我说，哎，你的想法有创意！那么说不一定今天的我是一个画家。