——素素老师的语文教育叙事
清晨的大阳山
正式开启线上教学，也开启了期末复习工作。
六点三十出门送孩子上学，立刻赶回来上早读，赶上了7:20之前进教室，50分钟来回的路上，看到了平时看不到的风景，尤其是清晨的大阳山，红日升起，路上行人匆匆，只有大阳山依然安静地站立着，不慌不忙地看着慌慌张张的人们。
早读课安排了基础知识检测和课文词语的默写，汤孟扬、朱子禾、徐冰凡默写全对，A+，可以加平时分。说到平时分，11月的汇总都没有时间整理，每天都很忙碌。
课堂复习了第一单元新闻知识，包括新闻结构、新闻六要素、新闻的常见分类，新闻的特点以及新闻电头的作用，概括新闻内容的时候应该从何下手。
第二部分复习的主要是自读课文《人民英雄永垂不朽》中的字词、说明顺序，另外进行了诗歌阅读理解的指导，着重复习了化虚为实、化抽象为具体、化无形为有形的表现手法，发现孩子们对这个表现手法不是特别敏感，还是要多强调才行。
文言语段的阅读，依然要注意字字落实。
课后配套的作业是《蝉》的练习和《昆虫记》的复习，从本质上看练习也是复习名著。
明天的课堂准备复习第一单元易错字、文言文《三峡》和《昆虫记》。
一天的复习量还是很大的，希望孩子们能跟上节奏。
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