你的孩子配备手机吗？你是否对孩子依赖手机的行为感到烦恼而不知所措？孩子的学习是否因为手机而受到影响？
如果以上问题你的答案是肯定的，那接下来的2篇文章值得好好一看。
首先我们来思考一个问题：为什么孩子要配备手机？
原因主要有两个：
一是刚需，想要孩子出门之后，家长方便联系；
二是满足虚荣心，觉得孩子也应该跟上时代，别人家孩子有，自己孩子也不能落伍。
孩子使用手机主要用处也是两个：
一是跟家人同学联系，二是娱乐。
手机
如果孩子恰当使用手机的话，问题也不大。不过问题在于，现在的手机大多为智能手机，孩子会拿来聊天和刷抖音，玩游戏，看视频。这会消耗大量的时间，更重要的是，一旦这些外界的干扰因素一出现，孩子的精神就很难专注在学习上，总会想着要去玩，特别是有同学结伴的时候。
案例：
我去年有一位学生，本来初一的时候成绩很好，各科成绩都很拔尖。但自从迷上了手机游戏（王者荣耀）之后，上课就出现上课分神，下课就马上掏出手机的情况。
不过我管得严，在我的视线范围内是不能出现手机游戏的，但离开学校之后，基本上就跟同学一起玩起来了。
结果不得而知，成绩下降到了班里中等水平。后来他妈妈管得严，直接没收了手机，他也怕他老妈，从此专注学习，才把成绩慢慢提上来。
那手机真的对孩子来说百害无一益吗？
其实也不尽然，在自控力强的人身上，手机就是学习工具。
我听罗振宇老师说过，他的一个同事就把抖音活生生变成了学习钢琴的工具。怎么做的呢？
就是每次出现其他任何娱乐的视频，统统不看，只看钢琴教学视频。
如果手机用来学习英语，比如使用百词斩或英语趣配音，就能起到很好的帮助作用呀。
工具
不过试想，十几岁的孩子，自控力强的有几个！
所以几乎可以说：手机对孩子积极作用很小。
你可能会问，如果孩子一定要手机，也确实产生了不好的影响，如何化解呢？
明天的文章中，我将介绍一个很好的方法，尽请关注。
有疑问，可以与我联系。
我是洪导，一位专注于初中教学的英语老师。
洪导
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