刘华峰说了一段话就停住了，他仔细看了看那些小球员们，那些小学生们，那些青春活力洋溢的小女孩们，他重重点了点头，示意大家准备上场了。
下半场比赛开始，张怡再次下场，王颖上。反正五人制足球赛可以像篮球一样无限制换人，换下的球员也可以再次上场。
这一次王颖再次站在场上，她的心里可是和上半场不同了很多。上半场对方进球后她被换下，在场下时候虽然教练没有说她，但她仔细反思了自己的表现，也意识到一些问题，而且她也大概可以看出来，张怡虽然控球还好，但冲击力一般，并不能给对方造成太多威胁，所以，是需要自己的冲击力的，所以王颖觉得自己应该能够帮助球队取胜，想到这里她看了看正认真奔跑的王静，忽然有点佩服这个小师妹。
实际上王静心里比较单纯，她是新加入的师妹，而且从小就对足球比较热爱，所以她所想的就非常简单，就是听教练的话，完成自己应该完成的，至于多进球当最佳射手出风头等等，目前她的脑袋里还没有这个概念。
张怡下场，王颖重新上场后，场上的局势就有了变化，上半场张怡喜欢控球，但偏慢，而且虽然王静有一定冲击力，但她身材一般，在禁区内不占优，当然，刘华峰也暂时交代她暂时不要远射，所以她虽然进了一球，但对方用了两个人防守她，就不太容易施展了。于是剩下的三个人都没有一锤定音的能力。但下半场换上了王颖，特别还是冷静下来的王颖，那就不一样了，现在的王颖可是不会好像上半场一开始那样只顾自己，她此时再也不独了，很快她发现其实大家配合起来很不错。
王颖是那种有身高有力量的球员，有一定的冲击力，而且门前技术还可以，起码的射门不会出太大差错，所以在上一场和绿城小学的比赛中进那么多球，一方面是绿城小学的球员的确年纪太小，但另外一方面也说明王颖有一定的能力。所以刘华峰希望王颖和王静两个人配合好，共同冲击对方的防线，那么这样一样，肯定可以搅动场上的局面，让清晖小学创造出很多得分机会，就看能不能反超比分了。
两个人轮流冲击的威力的确很大，因为王颖现在上场就好像换了一个人一样，有速度有冲击力，而且绝不会犯上半场一开始那样自己把球带到死角不传球或者是没有好的角度仍旧起脚射门这样的错误，她恰到好处的传球或者射门，这样也让对方门前险情不断。
因为王颖的冲击，使得对方无法用两个人看住王静了。毕竟五人制足球，每一方除了门将也只剩下四名球员，如果有两名球员紧盯对方一个人，自然会放松对方另外球员的盯防，所以双程小学还是两个人盯防王静，那么王颖的威胁就越来越大，于是他们不再叫两个人盯防王静，这样王颖和王静就互相牵扯对方球员注意力，两个人相互配合创作了不少的机会，刘华峰看得连连点头，恩，进球应该就是水到渠成的事情了。
没错，王静毕竟年纪还小，身材虽然不单薄但毕竟矮小，之前在两个人包夹下不太容易，但现在王颖的重新上场帮她吸引了对方注意力，那么她就有了冲刺的空间，黄芷涵、王颖、王静三个人产生了非常流畅的配合。王颖接到黄芷涵的传球跑向对方禁区，对方的防守球员把王颖逼到边路，但在拉边之前，王颖看到了插上前的王静，于是一脚倒三角传球，王静接到球顺势一趟就甩过了另外一名防守球员进入了禁区，面对出击的门将，王静冷静射门，皮球滚进了网窝，球进了，2比1，清晖小学反超了比分。
这个球是场上球员共同努力的结果，特别是王颖的最后一传，王静进球后特别开心，跑过去抱住了王颖，而另外两名球员也跑过来大家抱在了一起。他们回头看场下刘华峰教练，都看到刘华峰伸出了大拇指，表示对他们的表扬。
这个进球之后，对方加强了防守，连换了两名队员，主要是对方的防守队员跟着王静王颖跑得没有了体力，所以对方换上了新的防守队员，但新的防守对方上场还没有适应好，就被王静和王颖抓紧时间又打进了一球，彻底奠定了胜局。这个球也是黄芷涵发起的，她直接把球传给王静，王静插上打门打在对方防守球员身上，但反弹回来刚好落在了门前游弋的王颖脚下，王颖不客气的带球进入禁区，在对方还没有来及封堵之前起脚打门，球又进了。
现在的局面彻底稳定了下来。刘华峰想了想，把黄芷涵换了下来，换了一个防守比较擅长的球员，毕竟黄芷涵的不断奔跑已经比较累了，她需要休息。而王静和王颖都留在场上，他们两个的冲击力又可以保证场上的形式，恩，基本就稳了。
没错，在裁判终场哨吹响时候，比分还定格在3比1，清晖小学3比1轻取了双程小学。拿到了小组赛两战全胜的战绩。
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