转化熊孩子的办法~听老魏的咖啡馆课程读书笔记
熊孩子要求:不伤害和严重干扰别人为目标。并且采取逐步升级方法来1.单独设计座位。2.家长陪读3.回家调整 4.退学。
确保360不无死角的反馈,一定要针对行为而不是针对人。从对熊孩子的常见行为可以学生纪律,熊孩子典型的伤害和破坏有哪些,从这些行为中记录中去采取措施。把他的错误行为记录下来并及时反馈。
教育的一致性非常重要!教师团队保持一致,学生保持一致!积极和稳定的反馈,稳定的目的是让熊孩子产生预期,用正向反馈代替负向反馈。
一定要持续的给予熊孩子正向反馈。例如 给熊孩子的父母发信息描述熊孩子的进步并表达期待,频率不能太高,太高不值钱,2.给他一些任务强化需要感比如帮老师拿东西并且谢谢孩子,给孩子建立链接。老师惩罚你是为了让你变得更好而不是批评你这个人。
消解他的成就感,把他的内在模型解释出来,他挑战权威,他的错误行为是内心非常脆弱的表现。
环境最重要!一个孩子的优秀于否是环境影响的。改变一个孩子要改变环境。
改变熊孩子要改变行为入手,要把行为量化!并要积极正向反馈!
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