为了助推“双减”政策落地落实，提升学生的劳动素养，充分发挥劳动教育的育人功能为丰富劳动教育内容，让学生体验劳动的快乐和价值，12月7日，我校七年级学生于“乐和教育实践基地开展了以“魅力课堂在实践，砥砺心智促成长”为主题劳动教育实践活动。
早上8:00，大家在操场集合完毕准时出发前往乐和农场。到达目的地后，基地负责教官对同学们的到来表示了热烈欢迎。然后在广场处教官通过有趣的互动游戏不仅让同学们热情高涨，也让同学们愉悦的接受了纪律要求。之后同学们分小组展开活动。
包饺子活动开始，每班孩子们分成小组围坐在一起，在基地工作人员的指导下，孩子们很快就上手了。包的饺子千姿百态，有的弯弯的像个月亮，有的圆润饱满像一个大元宝，还有皱巴巴的干瘪得四不像，惹得同学们捧腹大笑。孩子们望着自己的劳动成果，兴高采烈，很有成就感。
那边红薯地里沸腾了， 原来是一个小组的同学在那收获着专“薯”于他们的快乐。有的拿着铁锹刨开红薯周边的土，有的蹲在旁边静候红薯露面，当看到又红又大的红薯露出头来的那一刻，兴奋和喜悦之情溢于言表，齐心协力拽着红薯崭露的头角用力拔。他们欢呼着展示自己的战利品，尽管满身泥土，却丝毫不在乎。
来到荷塘区，虽池塘里已是枯荷残梗，但教官告诉孩子们“莲不仅具有观赏价值，食用、药用价值也极高，莲子可以清肝明目、清热祛火、润肠排毒……”同学们一边听着教官讲解中药的历史和魅力，一边欣赏莲梗枯朽却日益坚硬的身骨。“残荷风骨在，冷雨傲气存”，它们立于池塘，不畏风雨，坦然面对枯荣。
在园区漫行，孩子们一会钻进大棚去了解火龙果树的生长习性，一会儿走出来去摸摸有些粗糙但却是蚕的生命之源的桑叶。孩子们在这里触摸着自然，释放着压力，也丰富着知识。
中午，在基地吃着自助餐，其中更为美味的就是孩子们自己亲手包的饺子，孩子们一个个吃得津津有味。
午饭后，教官带领同学们唱革命歌曲培养爱国主义情怀。
随后，孩子们在教官带领下再次走进田地。在温润和煦的冬风里再次与泥土亲近，令很多同学兴奋不已。走进田间课堂，同学们从陌生到熟悉，脚踩泥土，一把铲子，一棵秧苗，挖坑、放苗、培垄、浇水，在这里亲手培植下一棵棵希望。孩子们立于田坳，感受着微风薄雾，潮湿的泥土沾满了鞋边。脚下沾满多少泥土，心中就会沉淀多少感悟。
活动的最后一项是割稻子。来到稻田里，孩子们分成两组走进田间，开始割稻，他们在工作人员的指导下左手抓稻，右手挥镰，闻着稻香，用最传统的收割方式收获“丰收的果实”。在田间收割稻谷，在心中播种梦想。读书，其实就是稻田里的播种过程，“春种一粒粟，秋收万颗子”并不是自然而然的事，它需要“锄禾日当午，汗滴禾下土”的付出为保障。学习的过程也需要付出汗水和拼搏，才会有水到渠成的收获。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”走进田间课堂，同学们明白农事活动不仅仅是古诗里“开轩面场圃，把酒话桑麻”的浪漫美好，更是脚踏实地的辛勤付出。
行走的课堂总是充满着欢声笑语，本次实践活动，同学们不仅仅体会到了劳动的不易，更享受了劳动的乐趣与收获的快乐；不仅学习到了课本上没有的知识，更在亲身体验劳动的过程中锻炼了自己。这就是我们的田间课堂，辛劳而雀跃，纯粹而丰满。经过一天的合作，同学们的友情也更加坚固了，可谓是收获满满！
一天的劳动实践活动落下帷幕，这里有收获与成就，也有快乐和思索……踏上归程的大巴，说声再见，带着在这里留存的美好，在收获中成长。“躬身学农勤磨砺”，今后一定会在在知识的原野上精耕细作，走向生命的田园和远方……
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