班里有个学生，叫小白，九月底刚满16岁。我带着他的这一年半，人是长大了个子高了，但是行为举止越发像个小孩子。同学开玩笑说，他同桌和他，好有一比：爹带孩子！
他是故意的，故意在课堂上玩闹，故意说话幼稚，装出一副天真无邪的幼稚状态。你说他，他就嬉皮笑脸，屡次提醒不改。
我是不会体罚学生的，违反师德也没必要是其一，同时体罚会给家长以话柄，还会让自己陷入孤立无援。但说真的，我连嗓门大一点去吵他的心情都没有，为啥？
他家长是这么和我说的:“我家孩子是有点活泼好动，但是他是个好孩子，他很聪明的。老师你能不能把课讲得有意思些？能不能改变一下上课方式？可能你的教学内容太枯燥了，孩子才会不好好听！”
所以，我一个有二十年教龄的专业课老师，被一个农村妇女教育指导了。而且，问题都是我的，他的孩子完美至极。我要计较吗？不！
就像以为微博博主的话：“这种感觉就像你用心做了一桌子菜，结果孩子看都不看一眼，直接把盘子扔地上，还踩两脚。然后旁人和你说:你是不是该提高一下自己的厨艺？”
无独有偶，下午我给学生看汽车灯光改装的视频。有个学生睡着了，我走过去轻轻拍醒他，他理直气壮地说：“老师，睡着了不怪我，你上课声音太平了，容易让我睡着！”
全班轰堂大笑！我还真是无言以对，孩子啊，我放了十五分钟视频，一句话没说，现在准备开始讲课，我是夸你未卜先知呢？还是赞你理由找的有先见之明啊？
网友评论