春蕾四幼刘晓妹
一感受:
俗话说孙悟空的金箍棒厉害，但是今天马老师的当头一棒更是超值千里，马老师用实例跟我们讲述孩子了书写问题，解决了我的困扰，记得有次让孩子在写作业，忽然间孩子说:“妈妈你记得给我写名字啊”上次写作业没写名字老师说晨博这是你的作业，我好奇的问孩子“你老师咋知道这是你的作业呢”不曾想孩子低下头眼中闪着泪花的说到:“老师说咱班写字最差的就是你了，这字除了你没别人的”说实话当时我听了心里非常的难受，正如今天马老师说的孩子的书写是因为这些生理发展不成熟造成的行为问题，并不是孩子故意而为之，然而这些缺被我们忽视变成指责、惩罚，这也造成了他们心理发展的不平衡、自尊心受到伤害、自信心受到打击，想到这里真心的觉得孩子的确不容易！
二、 新知:
孩子可以通过体育游戏习得的技能也是避免和解决纪律问题的重要技能。通过游戏,⼉童学习交往和与他⼈有效合作以及管理⾃⼰的⾏为与情绪。
三、行动
应理性看待孩子练作业中的问题，做好打持久战的心理准备。在孩子训练过程中，我要多鼓励、多表扬，促进他字体水平的提高。
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本文标题：2022年4月22日《0-8岁儿童纪律教育》培训总结
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