柠檬味的青春

    青春是柠檬的味道，酸酸甜甜的，同时散发着淡淡的清香。

    苏汀从小就热爱学习，可以说是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，整天没心没肺的。苏汀不算是长的特别漂亮的那种，但是很耐看。一张干净但并不很白的脸庞，五官立体，两弯娥眉。如果她肯花一些时间和精力，稍稍打扮一下自己，一定会给人赏心悦目的感觉。只不过她一心都扑在学习上，什么都没关心过，大大咧咧的，像个男生一样神经大条。

    日子就这样一点一点，漫不经心的走过。已经成年的苏汀，回忆起她的青春，她想起了两件不起眼的小事。

                    <1>酸·我同桌不在

    像往常一样，苏汀这天中午到了学校后就开始学习。刚一打上课铃，班主任进来了，刚刚还闹腾的教室，瞬间安静下来了。看到班里如此吵闹，班主任发了火，一脸严肃地说：“教室是学习的地方，不是玩儿的地方，谁要是想玩到外边玩儿去”。停顿了三秒钟，扫视了一下整个教室，接着说：“各个小组的组长给我汇报一下，课间谁没在座位上坐着，我看是谁在教室里坐不住”。

    苏汀回忆当时的情景，她感觉是脑子抽筋了，才会有那样的想法。

    苏汀由于成绩优异，当了五组的小组长。

    很快就到了四组的小组长汇报情况了。眼见前四组都没有汇报啥情况，她想着如果后面三个小组也都没有汇报什么情况，整个班没有一个人离开座位，那教室不可能会有刚才那么乱，很明显，如果出现这种情况，班主任会发更大的火。想到这儿，苏汀站起来，毫不脸红地说：“我同桌没在座位上”。其实苏汀心里很清楚她同桌一直都在那儿坐着，但是，她感觉他就是那种平常特别闹腾的人，找他当“替罪羊”也不委屈他。让苏汀万万没想到的是，她刚一说完，同桌就立刻反驳说：“我一直都在，我课件没在这儿吗？”面对同桌的反问，苏汀自知理亏，一时哑口无言。说谎话当场被揭穿，还是当着全班同学的面儿，当时那个尴尬，幸好同桌没有抓着不放，对老师说了句“我一直在这儿呢”就没有再说话。苏汀顿时舒了一口气，她怕同桌觉得委屈，把自己也拉来做了替罪羊，接着说了句“我课间也没在这儿，出去了一下”。班主任也没有深究这件事，让苏汀坐了下来。坐下后，苏汀也没有心情听后面三个小组都说了些什么。

    等到下了课，同桌不明白苏汀为什么这样说他，对苏汀说：“我今天裤角湿了，一直都没出去，我记得清清楚楚。”苏汀听了后尴尬的看了看同桌，不知道该说些什么，也就没再说话。

    这件事就这样草草结束了。但是却一直印在苏汀心里，她感觉自己做错了事，得罪了人，就有点儿怕同桌了。后来虽然调桌，他们不再坐同桌，但因为这件事，苏汀有好长一段时间，只要一跟他同桌产生一丢丢联系，她都会胡思乱想好半天，害得自己不得安宁。

                        <2>甜·我会

    十四、五岁，情窦初开的年纪。像苏汀这样神经大条的人自然还不懂爱情，只是对一个男生单纯地有好感。苏汀想和那个男生交个朋友，她认为那个男生有责感，敢说敢做，而且还很幽默。虽然不怎么喜欢学习，但是脑子反应很快，老师问一些问题，有时他比苏汀回答的还快，有时苏汀在课间听到他跟其他同学聊天，说出来很多苏汀从来都没了解过的东西。

    不过，苏汀除了学习，真的没想过，没关心过其他的事儿，包括爱情。

    关于青春甜甜的回忆，印象里的那件小事儿，和他有关。

    苏汀的几何空间感还不错。数学课上，老师出了道题让大家一起做，过了十几分钟后，老师问：“哪个同学会这道题？”全班沉默了三秒钟，苏汀本来以为自己解题思路很麻烦，见没人回答，于是她便举手说：“我会”。老师高兴地看着她，说：“来，上台来讲一讲”。苏汀走上讲台，拿起粉笔，认认真真地讲了起来，全班都在聚精会神地听着，讲到繁琐处，她听到那个男生茅塞顿开的声音：“哦，原来是这样啊！”，苏汀假装毫不在意地看了他一眼，其实心里早就乐开了花，又若无其事地把视线收了回来，不紧不慢地把题讲完了。讲完后，苏汀看向老师，惊喜地发现老师也正在欣慰地看着她，那个表情似乎是在说：“苏汀，你真棒，老师为你感到高兴”。

    他的关注，老师的表扬，再加上上台讲题的兴奋与紧张，苏汀的小心脏砰砰地跳，她高兴了整整一节课。

    青春，会犯很多错误，跌跌撞撞地成长，也会遇到很多开心的人和事。

    青春，是柠檬味的，散发着淡淡的清香，让人留恋。