“妈妈，可以帮我拿杯水吗？”
“妈妈，请帮忙拿一只笔给我，谢谢！”
“妈妈，请帮我拿几张纸,谢谢！”
“妈妈，可以帮我拿一下衣服吗？”
我看着他坐在沙发上，很有礼貌的请求我。
他的这种态度很难让我拒绝，一次两次我会帮忙，次数多了我就会问他：“你为什么不自己去？”
“我不想动了，求求你嘛！”孩子嬉皮笑脸的撒娇到！
“你什么时候变得跟你爸爸一样，总是喜欢使唤人。虽然你很有礼貌，语气也很好，不像使唤人的语气。但是这是你自己力所能及的事情，而且你自己能做！因为自己不想做，老让我帮忙，我就会觉得你是在使唤我，这是不对的，自己的事情应该自己做！”
他爸爸是典型的潮汕人，从谈恋爱开始，就喜欢让我帮忙端茶，倒水，装饭等等各种他自己应该做的事情。刚开始谈恋爱还不觉得有什么问题，也没有计较那么多，甚至甘之如饴！
结婚生小孩之后问题都暴露出来了，他也是从小在那种男尊女卑、重男轻女、十指不沾阳春水的家庭环境下长大，在使唤人这一块绝对是青出于蓝，把大男子主义发挥的淋漓尽致！
等孩子长大以后，他觉得使唤不动我了，就使唤孩子了！
现在孩子也把这一套学了过来！虽然不像爸爸那样用命令的语气，但是行为背后的目的是一样的，就是自己不想做、懒得做，使唤别人去帮他做！
而我从小生活是在男女平等的环境下，父母亲分工协作做的事情是差不多的，一起做饭，一起做家务，一起去干外面的活！我爸爸从来不使唤我妈妈！他都是自己的事情自己做！而我们大多数的湖南人也都一样！
所以就算谈恋爱我也没要求过对方为我做过什么事情！怀孕的时候我要么自己做饭，要么吃快餐！恋爱和怀孕是最有资格要求对方为自己做事的，但是我都放弃了，因为改变不了对方，只能换来争吵！一开始的低姿态是能够预见未来的悲剧的！
但我绝不能让孩子成为这样的人，自己的事情指望着别人来帮忙。现在指望我，以后指望他老婆，最后指望他孩子。虽然是小事，但是太多的小事在一起就会变成压垮婚姻的最后一根稻草，这样是得不到幸福的婚姻！我要教他自己的事情自己做，部分事情根据自己的情况可以请求对方帮忙，也可以帮对方的忙！但是不能无底线的要求对方或者让对方要求自己！互相帮忙可以调剂感情的粘稠浓度！一味索取只能把自己和对方推向深渊！
想到了几年前看了一本《别让猴子跳回到背上》这本书，虽然是为职场而写的，但是同样适用于家庭！让我感受颇深！现在不属于我的猴子跳到了我身上，我就会想到这本书！
一、什么是猴子：
1、自己的责任！
2、上级指派的工作！
3、下一步的行动计划！
4、解决办法！
5、行动
别让猴子跳回到背上说的是管理者、父母、夫妻等不要凡是亲力亲为，要把责任分配好，自己管理好自己的猴子，不要让其他猴子跳到自己的背上！
二、要创造属于自己的时间。
每个人的时间可以分成四大块：
1、老板占用的，你的上司给你分配一些任务，对你有些要求！
2、组织占用的，有一些平级的合作者，你需要沟通协调！
3、外界占用的！
4、自己的时间！
三、猴子为什么要选择你！
（1）在工作上：
1、觉得自己的能力强，更熟悉当下的情况
2、要求下属给出进度的报告，但自己没时间看！
3、为了表达对下属的关怀，鼓励下属对自己的求救！
4、看到问题就想立刻解决，不管是大问题还是小问题！
5、考虑到下属的工作超负荷了，同意下属的延期申请！
6、给下属布置了太多的任务，无法区分重要程度！
（2）在夫妻责任分配中：
1、觉得你是女人，各种家务劳动是你分内的应该做的事情！我来做是帮你的忙，我可以做也可以不做，这不是我的责任！
2、觉得你是妈妈，照顾孩子、陪伴孩子、辅导作业、开家长会都是你分内应该做的事情！我来做是帮你的忙，这不是我的责任！
3、你是男人，你应该负责赚钱，养我是你的责任！
而这上面的猴子应该是一人一个的。责任分配不均的时候，他把他的猴子推给你！你本来肩上只有一个猴子，现在肩上有2个猴子或者更多的猴子！
（3）在亲子教育关系中！
孩子觉得家长无所不能，他把本应该自己做决定、自己处理问题、自己应该做的事情交给了家长！家长充当拯救者的角色！
结果：导致自己的事情越来越多，失去自己的时间！越来越多不属于自己的猴子跳到了自己的背上！
四、如何管理猴子：责任分配
（1）在工作上：
1、理清责任
2、学会训猴
3、悬而未决的事情不要放到自己的身上
（2）在夫妻责任分配上：
1、平均分配照顾、陪伴孩子和开家长会的时间！
2、辅导作业！妈妈负责什么？爸爸负责什么？
3、家务劳动可以5/5, 4/6, 3/7分，根据自己和对方的时间分配，灵活处理。不一定要完全平均分配，更不应该是一方既要做各种家务又要上班，而另一方只需要上班！
4、一起赚钱一起养家！
（3）在孩子的亲子教育中：
1、孩子生活方面的事情、其他力所能及的事情都应该自己做，不要依赖别人帮助！家长不要把孩子身上的猴子揽在自己身上。三岁以后的孩子就不要再喂饭，生活上慢慢的独立自主！要慢慢让孩子学习做家务、学习做饭，让他以后能有能力管理自己的猴子
2、学习方面，要培养孩子养成良好的学习习惯，掌控时间的能力，不要过度监督和辅导孩子学习！
孩子的作业自己做，不会做的也是要自己思考，再找家长辅导！家长不要主动辅导孩子的作业，当孩子实在不会做，寻求帮忙的时候，根据题目的难易程度再决定如何辅导！不然容易让孩子养成不愿意思考、依赖家长辅导的习惯！不要当直升机家长，事无巨细的监督孩子，把本应该属于孩子的猴子都跳到了家长的背上！
3、孩子的人际关系上：让孩子自己学会解决冲突，可以引导正确的解决办法，家长不要代劳。除非出现严重的恶劣事件需要家长出面的时候，家长才应该帮助孩子一起解决冲突！
五、正确喂养猴子的规则：
喂养规划：
1、保证猴子不会被饿死！------猴子因为没有被忽视而活活饿死，所以对于任务的派发，要思考：这个任务是真的有必要要做吗？
2、猴子不要过量----工作/家务/作业不要过量！
3、计划被执行--------交给下属的工作计划要确保下属执行，并汇报执行进度！
4、责任在下属-----要让下属和孩子自己把猴子养活！
可以培养他们养活猴子的能力！自力更生的能力！而自力更生是每个人经过自制、耐性与坚持，才能获得的后天特质，要让猴子茁壮成长！
如果没有工作和学习的进度报告：
1、解释一下目前的状况，为什么会毫无进展！
2、解释一下，如果有进展，现在会是什么情况！
3、得出谈话的结果，接下来要做什么？
4、得到行动之后的反馈
喂养原则：
1、不要把毫无进展当成重新喂食猴子的借口！----如果工作和学习毫无进展，可以在双方同意的情况下做出适当的更改，但不能成为借口
2、面对面的喂养猴子----为避免造成误解，应该以面对面谈话或者电话沟通的方式，不应该由第三方或者第三人转述，更不能由其他的辅助软件比如备忘录，信息，邮件等方式转述
3、展开及时的对话
以后当不属于我的猴子跳到我的背上的时候，我要分析情况：如果对方不堪重负的请求帮忙，这个时候是可以帮忙分担的。毕竟人生不是被条条框框束缚着，是需要根据实际行动做调整的。
我可以协助培养喂养猴子的能力，猴子变大了后，背猴子的人依然可以胜任！但是对于那种可以力所能及由自己养育的猴子休想跳到我的背上来占用我的时间和精力。
网友评论