今天中午，我那小儿子放学回来就嚷嚷说肚子饿了，我才突然发觉还没做饭（内人出去办事去了）。我对儿子说叫他稍等，我就去煮饭。可是儿子说他今天不想吃饭，想吃馄饨。这正合我意——我也不想煮饭。
我和儿子来到馄饨店，叫了两碗馄饨。正要开吃，儿子却忽然问我，说：“爸爸，你知道匙羹（北人叫勺子）尾为什么有一个小孔吗？”
我被儿子这突如其来的问题难住了！说真的，几十年来我从没有注意过匙羹尾有一个小孔，更不知其留个小孔的原因了。
儿子见我答不上来，显得很得意，不无揶揄地笑着说：“原来爸爸也不知道！你怎么就不问我呢？”
“难道你知道吗？”我疑惑地问道。
“原来我也不知道，”儿子骄傲地说，“不过从今天开始，我就知道了，那个小孔是为了方便把匙羹挂在墙上的。”
“你是怎么知道的？”我问儿子说。儿子说是老师说的。
“老师说的就一定对吗？”我继续问儿子。
“要是老师说的也不对，他怎么能做我们的老师呢？”
我想继续问儿子有谁见过有人把匙羹挂在墙上的，但终于没有问。是啊！还是儿子说得对——“老师说的也不对，他怎么能做我们的老师呢？”——我不想在儿子面前损毁老师的形像，否则他以后连老师的话也不听了。话虽这么说，但我又担心儿子以后会一味地听信老师说的，以至于把老师的一些错误的说法当成是真理，我该怎么和儿子说呢？
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