关门闭户。
就像他们家中的家长,用着细胞的实际去待成孩子。
同时又那么残酷,与实际的教着他们。
就像这种自私,在一种黑暗之下,显得那么明确一样。
就像更多不灵醒的孩子,与家庭一样,老师在课堂上也讲的很明确:
"为什么十年树木?百年树人呢?"。
关门闭户。
就像他们家中的家长,用着细胞的实际去待成孩子。
同时又那么残酷,与实际的教着他们。
就像这种自私,在一种黑暗之下,显得那么明确一样。
就像更多不灵醒的孩子,与家庭一样,老师在课堂上也讲的很明确:
"为什么十年树木?百年树人呢?"。
本文标题:脑迹心艺,第二部,《第六十四章》,《异样的同学》
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