文/次生林 图/百度
1
上班前在肯德基坐了会儿，我偶然听到邻桌母女的对话。
这位母亲正忙着整理大女儿的入学材料，她让约莫五六岁的小女孩独自一人下楼点餐：“点餐很简单，你去了就会了。”
小女孩听了妈妈的话，开开心心地下楼了。可没过多久，女孩的哭声传入我的耳朵。
“服务员阿姨好凶——她凶我连点餐都不会——影响了别的叔叔阿姨——可是我真的不知道怎么点——”女孩肉嘟嘟的小手反复擦着不停流出的眼泪，很让人心疼。
这时，这位母亲才反应过来，横眉怒目地拉着小女孩冲下楼去理论。
解决的过程我不得而知了。没一会儿，母女两端着餐盘开开心心地上来了。
“你看，点餐是不是很简单？”母亲擦了擦小女孩眼角的泪痕，笑道：“我看萌萌平时那么聪明，点餐肯定没问题的呀！现在你是不是学会点餐了？”
“学会了——可是——”小女孩咀嚼着薯条，神情失落地说：“可是我再也不想来肯德基点餐了，再也不想了——”
“我再也不想来肯德基点餐了——”
这句话不是小女孩一时赌气说出的话语，而是她的勇敢与积极被打击后，最真实的反应。
这位母亲想教会孩子基本的生存技能——点餐，这个出发点是很好的。因为生活在由人组成的社会里，我们不单单要学会书本上的理论知识，更要学会如何在日常生活中与人相处。
但问题是，很多父母正在以“锻炼”之名，扼杀了孩子最初的自信与勇敢。
2
有人说，此事最大的问题在于这母亲正忙于其他事，如果她好好教女儿点餐，后面的事也不会发生。
那么，如果将“点餐”换成孩子相对熟悉的事，结果会是怎样呢？
我从小便爱唱歌，虽不说唱得多么出色，但也有几首拿手好歌。
后来我随妈妈参加一位阿姨的婚礼。婚礼很隆重，特地请了司仪、乐队（在当时，婚礼请司仪的人家并不多）。
妈妈看着绚丽多彩的舞台，觉得这是个锻炼的机会，便鼓励我上台演唱一首，也算是为婚礼助兴。
可当时的我，没有任何登台表演的经验。
随后一帮阿姨叔叔起哄让我上台，可他们并不知道，我心中却充满了对舞台的恐惧。
我躲在妈妈身后，妈妈没有察觉到。她拉着我走上台去，将司仪的话筒递给了我。我看着台下几十双紧紧盯着我的眼睛，一下子将平时唱得滚瓜烂熟的歌词忘得一干二净。
结果我像个傻子，在台上愣是站了两分钟。
我清楚地记得，当时我第一次产生了“这辈子再也不想唱歌”的念头。
有人说，这是害羞，多鼓励鼓励就好了。
但，躲在妈妈身后的小女孩不是害羞，她是在寻求保护。
直白点讲，这是——逃避。
3
人在害怕的时候，会下意识地选择躲避逃离。成人如此，孩子亦是。
适当的好奇是萌发孩子探索新世界的“催化剂”，可过了“适当”这个度，超出孩子对未知的可接受范围时，他们会下意识地逃避。
如若此时再施加压力，那根紧绷的弦会断掉。
那么，是什么造成孩子的恐惧呢？
◆父母这么忙，哪有时间去教育孩子？
事例一是一件小事，但它却是整个教育现状的缩影。
生活在高速发展的现代社会，生活压力让越来越多的父母同时投入到工作中，这使得父母与孩子之间相处的时间被大大减缩。
在国企、政府工作的人员还算幸福，因为至少他们回到家便是自己的时间，他们可以“低忧虑”地陪伴孩子，能更好地教育、教会孩子。
除去上述情况，绝大多数父母是单位工作一大堆、手机还得随时听候任务的私企员工。回到家，能有一个轻松愉快的心情，能有一个清清静静的休息时间，便是满足。
“单位里面一堆事，有时回到家还要加班加点，只要孩子不哭不闹，我也不想再去操教育的心了。”这是一位二线城市500强企业员工的原话。
清静都不能求得，哪还有余力去将孩子的教育进行得稳稳当当呢？
“妈妈，为什么XXX是这样的呢？”孩子满怀热情地问父母。
“这个我不懂，你去问爸爸吧！”
“我也不懂，你让妈妈查一查。”
也许这不是父母双方故意推卸责任，但繁忙的工作让他们连“百度”一下都懒得做了。
长此以往，孩子的热情反复被打击，询问长久得不到解答，他渐渐地会丧失对于求知的欲望。
没了求知欲望，便很难去获取知识；一旦断了获取知识的路径，孩子只能用逃避去面对未知的世界。
◆孩子成了父母展示成果的“物件”
“妞妞，给阿姨们背首古诗听听，瞧瞧你多厉害！”
“达达，听说你‘六一’跳的舞上电视了？快跳给奶奶看看！”
千百年来，“望女成凤、望子成龙”的病态心理一直都在。
通过艺术表演向别人展示孩子的优秀，是很多长辈乐此不疲的事情。
这是给孩子展现的机会，也是能够通过长辈们的鼓励，让孩子获得自信的好方法之一。
但孩子不是表演的机器，他们会有情绪，会根据环境展现表演水平的人，而不是一个“就地表演”的复制播放器。
◆父母能力太强，以高标准要求孩子
有些父母能力出众，以适当的“高标准”去要求孩子，的确能促进孩子成长
但是！以父母本身的高标准去衡量甚至要求低幼儿童，这是有悖常理的！
即使有些孩子天生智力超群，能力出众，但从科学的角度来看，孩子的智力发育还未完全，再懂事、优秀的孩子，也只是个孩子。
父母一遍便能搞定的事情，孩子往往要尝试两三遍，甚至四五遍，如果因为孩子一遍做不好而责备孩子，那只能说是家长的问题。
要以孩子的标准去衡量孩子，而不是以自己“超能力”的标准去要求孩子。
◆孩子本身缺乏自信
有一种小孩：能力很强，做什么事都能做得很好，属于拔尖的那类。但是他自身并不能意识到自己的能力，总觉得做什么都不如别人。
上学时候我们会遇到一类比较“讨厌”的学生：考前说考得不好，考后分数比谁都高。
排除矫情的成分，有些学生真的对自己缺乏自信，更严重者叫自卑。
以上原因，让孩子逐渐丧失自信，让孩子不再以一种积极、高昂的姿态去获取、去获得，而是采取被动的逃避方式，将自己永远裹在壳里面。
4
孩子的自信能被打击几次？
答案是：一次。
既然孩子的自信这么脆弱，那我们怎么去维护呢？试着做到以下几点：
★用心陪伴
一点一滴的相处，让孩子感受到的是家庭的温暖，而不是父母“累死累活工作”的物质满足。
研究表明：从小有父母陪伴的孩子比无父母陪伴的孩子更具有“耐苦性”。
在遇到挫折时，有父母陪伴的这类孩子的心态是：在任何时候，父母都是最坚强的后盾。我不会失去什么，至少还有父母给我的拥抱！
所以他们会以积极向上的姿态面对困境，采取的解决方案也较为缓和，解决问题的实际效果也超乎预料。
爱并不是一切，但是爱的力量能让你能面对一切！
当然，在温馨和谐的环境下生长，孩子也很难遇到心理上的困境。
★耐心教育
除了用心陪伴，耐心的教导也是至关重要的。
一遍不会，那就来第二遍、第三遍……总有一遍，孩子能够学会你教给他的“干货”。
切记：
不要敷衍孩子！不要敷衍孩子！不要敷衍孩子！
如果你做不到耐心，但请不要敷衍，孩子比谁都清楚什么是走心。
★遵循孩子的成长规律
遵循孩子成长的科学规律，切勿“拔苗助长”。
谨记：
他只是个孩子！
“十年树木，百年树人。”培育一棵树尚要花费十年精力，更何况是人呢？
人的成长总得有个过程，请——
慢一点！慢一点！再慢一点！
★尊重孩子的自由选择
懂事听话的乖宝宝固然讨人喜欢，但如若他什么都听你的，也难成大器。
研究表明，会撒谎的孩子比不会撒谎的孩子要聪明，因为“撒谎”也是孩子个性表达的方式之一。
如果哪天孩子拒绝了你的要求，请不要生气：
给孩子缓冲的时间，不要执意继续，否则也许下一次孩子便没了重试一次的兴趣。
从十月怀胎，到养育成人，孩子的成长过程从来都不是一帆风顺的。
唯有默默陪伴，静候花开，别让孩子在尝试后有了退缩的想法，长期坚持下去，孩子总会开出最灿烂的花朵。
因为——
宝贝别怕，有我在！
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