拆页二
来自第二章《学习的本质：知识链和记忆结》 P29
「I，重述知识」
新知识排上用场的要点有哪些？
要点：想要运用上新知，就需要不断的去反思这个知识适用的条件，和其他可能发生不适用的情况，不断的去练习实践，不断优化，不断思考，在过去发生的事件中，没有没有运用过这个知识，用没用当时的场景分别为是什么，不断的识别，反反复复，最终让新知和旧知混为一体，又有分区别，变成自己的一部分，再发生这类事件，就像知道“1+1=2”一样，不需要思考，本能的解决问题。
「A1，激活经验」
过去，你写的A2便签规划运用，符合这些新知识排上用场的要点吗？请挑选一个你认为最好的A2便签以及你的后续实践进行回顾。
以往写的，不符合……
之前写的A2：我现在需要对这个项目负责，并作出优化文案。首先，我需要将项目作全盘梳理，将现有流程全部熟知，接着与领导沟通请教，哪些可以去提高改善，同时，为了让项目得以优化，我需要自我学习，提升自己，学习项目所需要的持能工具，通过学习与请教一点点的优化现有项目。
后续的实践：每周2-3次请教主管，沟通项目优化事宜，报名参加了赵周老师的《RIA学习导师授证班》，同时与购买了几本项目相关书籍，现在项目的全新规划已经完成，进行了执行规划阶段，在执行阶段，会发现自己对细节的把控还需要提高。
「A2，规划运用」
规划一个你最近学到的新知，怎么做，做哪些，什么时候做，让自己在一周或者一个月的时间内，这个新知就成为了你的一个条件反射的动作。
新知：相信习惯的力量（假的名言名句：学习英语不是一件很酷的事，但坚持是。）
加入了公司的一个英语学习打卡群，每天早上6点半开始上班，在上班途中使用“英语流利说APP”学习至少30分钟以上的打卡，并将学习情况打卡到学习群，这个行为已经坚持了半个月，现在每天出门下楼去地铁站，都会自然的拿出手机，打开APP学习，形成了一个较好的条件反射动作。
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