拆页十三
来自第七章《终身学习者基本的基本》 P190 P194
放大智力水平的做法有三个：抱有一种成长心态、像专家那样练习，以及建立记忆线索。
请根据拆页中的内容，写1-2个案例来佐证作者的这个观点。并将案例和拆页中的知识点结合起来，形成一篇不少于500字的文章。
我想所有的这些做法，好像都有一个前提假设条件，就是一个正常人，身体健康，意识清晰，甚至还得有一些正能量，毕竟是需要做着在社会大众起码是我的认知里，这些都是正能量的事情。成长的心态这个词语，我理解起来是有疑问，我不知道标准是什么 ？标准谁来定义。什么是成长心态？人一定是需要成长心态的吗？如果没有这种成长心态，就不会幸福吗？我自己的二嫂，没有什么文化，很普通的女人，在工厂里上班，每天重复着相同的工作，每个月拿着相对固定的薪水，对自己的儿子甚至都谈不上去教育，最多是给吃管饱，可能这般去描述，多少有点不近人情，但，又不知道是什么话语来表达，她那种对待生活的平静，或满足。如果按照文中的定义，我的二嫂是没有成长心态的吧，但她好像也并不需要去向任何人证明，她是一个有成长心态的人，所以，她的人生，是失败的吗？
像专家那样练习，“刻意练习”是个被炒红的名词，可是，只要刻意练习了，就一定能达到“专家级别”了吗？我要参考的那个专家，标准是什么 ？各行各业，都有大大小小的专家，本身在认知上，每个人对待“专家”的定义和标准，都不同，有一些东西，是没有标准的，比如艺术创作，没有一个衡量优劣的标准，比如剪辑师通过无数次的练习，终于剪辑出了所谓行业的“专家级”制作水准，即便如此，这种专家级的水准，未必是所有人都买帐的。比如在语音识别技术还没出现之前，你可以苦练打字速度，认证成为专家级，可是随着技术的发展，语音识别，瞬间输出，那个“刻意练习”，可能就不成立了。
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