一早跟孩子讲:学校那边已经请好假了,对于你的事情,老师非常理解。
孩子挺高兴,还打了一个比喻:自己在教室里上课就跟小学生听大学生的课一样。不知所云。
“既然这样,就比如我自己复习了。”孩子说。
是的,我赞同。“可怎么学,你要自己做好规划哦。”我说。
“好。那你监督吧。”
“不”,我说,“我不监督。亲爱的,这是你自己的事情,自己做主。我给你一个本子,你看着记录好吗?”
“好。”孩子答应着拿走了。
于是,两个小时后,我就看到了非常详细的学习记录了。这么看,第一天的主动还是很强的。
这么长时间的激发内心驱动力起效果了。继续加油。
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