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《我是怎么成为所谓的“教育名人”的》
1.对于教育
（1）很纯粹，很真诚；（2）很专一，很执着；（3）有浪漫情怀--把教育当作诗来写；（4）有儿童视角；（5）勤于思考；（6）乐于写作（记录教育现场）。
这五点是李镇西老师对于教育的“爱”的体现，用赤子之心去面对，用浪漫情怀去感受，用思考和写作去提升，教育，真不是一蹴而就的事。
2.“名人”也好，“专家”也好，都是一种自然而然瓜熟蒂落的结果，并不是功利般“孜孜以求”的“成果”。
谁不是被名利牵绊？为名利奔忙一生？李老师告诉我们，只管去努力做，好结果就是水到渠成的事。你之所以没有进步，是因为你的追求太功利了。
3.守住自己朴素的教育心。
朴素的教育心，应该就是初心。我们常常在忙碌了很久后，忘记自己为什么出发，这应该就是丢失了初心的结果吧。这是很可悲的。
《和教育恋爱，并结婚》
1.技术—智慧—爱心—职业认同；
求职就像恋爱，入职就像结婚。
李镇西老师认为教师获得“职业认同”感，是最重要的，因为这是幸福感的来源。
2.教育的艰辛与教育的快乐是融为一体的。
教育的日子很多时候是平常的，平淡的，甚至是艰难的，是让人沮丧的，这是常识。我们没有必要美化教育，只有我们勇敢地直面惨淡的现实，才能寻求到教育的快乐吧。
《因为单纯，所以幸福》
李镇西研究会的研究形式，是蒋自立老师拟定的，我们可以学习一下：
1.推心置腹（信仰）；2.建qq群（分享）；3.博客群体（以文会友）；4.以师切磋（爱师更爱真理）；5.建立网站（话语权）；6.公益活动（感恩）；（7）实地考察（走出去）；8.评先奖勤（激励）。
这个研究会始终没有收取参会教师一分钱，一群爱教育、对教育和生活充满信仰的人，走到一起，他们交流、分享，探讨、思考……他们聚是一团火，散是满天星，用努力去靠近李镇西老师，去做好教育。为这群人点赞！
在今天读的内容中，李镇西老师强调了自己是普通的人，希望老师们不要拿他当“神”一样看待，他说他只不过比一般老师多写了几本书，没有什么神的。这让我明白，哪有什么神话，只不过是日复一日地坚持努力，坚守对教育和学生的爱，坚持实践，坚持思考，坚持阅读，坚持写作，能帮助我们成为优秀的自己，成为幸福的教育人，从而创造属于自己的“奇迹”！
李镇西老师坚持把教育的小事做好，才把自己培养成自己想要的样子，我们何尝不可以呢？此去一定是考验耐力和持久性的，你准备好了吗？一起出发吧！
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