和文化心理咨询中心
王建花原创分享第1205天第1284篇
咨询累计：本周33次，总1944次
【咨询感悟】
遇到不上学，不和父母讲话，拒绝交流，见人一言不发的青少年，咨询师如何做，才能让青少年开口说话？
有一个深刻的案例，一个初二男孩，惧学在家很多天，天天睡觉打游戏，不想吃饭，关门不见人，更不愿意和父母多说一句话，妈妈心急火燎、非常着急，为了尽快帮助孩子复学，妈妈反复多次预约咨询时间，令妈妈更加头疼的是，孩子死活不愿意来咨询，终于有一天，这个男孩答应来咨询了。大家能想象的出来，这个男孩一定不容易沟通，甚至不愿意开口说话。大家一定很好奇，咨询师是怎么做的，能够帮助这个男孩开口说话，并且能够上学，而且下次考试在班级还进步了十多名？
首先，在第一时间通过赞美建立关系。一进门，看见这个男孩骑着一个平衡车，闪闪发光。咨询师在五秒内赞美他：哇！好酷啊！这是什么车？我也想给儿子买一辆，你愿意介绍一下吗？男孩瞬间开口了，这是因为满足了男孩希望被认可、被欣赏、被肯定的需求，咨询师和男孩瞬间建立了关系，关系一旦建立，就已经帮助到这个男孩了，有了沟通的可能，改变从此刻开始。
其次，通过同理共情，正常化男孩的行为，让这个男孩感受到被接纳，体验到安全感，愿意尝试开口说话。如：你这么做一定有一个重要的理由，你愿意说说看吗？改变从接纳开始。
3、通过允许、接纳、尊重，给男孩选择和决定的权力，让男孩体验到自主性，我的事情我做主的感觉，进一步增加安全感，建立信任关系，如，你可以选择说话与不说话，也可以选择说什么或不说什么，什么时候说，什么时候不说，说多说少都由你来决定，因为也许不说话对你来说是目前最有用的策略，最好的自我保护的方法。等你什么时候想说，你再说，我会在这里一直等你，不着急。
4、给男孩足够的自由和空间以及时间，让男孩充分感受和思考，才可能决定，如，如果你感觉坐的无聊或者尴尬，就看看手机或者打一会游戏，或者教教我打游戏，如果你愿意的话。
5、用心倾听，好奇不评判，理解不批评，帮助男孩进一步有勇气表达。如开始抱怨父母抱怨老师，咨询师同理共情，如：他们好像根本不理解你，合起伙来都在针对你，他们看不到你的努力，你真是太难了。男孩就会滔滔不绝、泣不成声、吐槽倾诉他的心声。
6、咨询师帮助男孩找到正向资源，放大优势，帮助男孩提升自信，如男孩最喜欢英语，英语学的最好，咨询师诚挚邀请，“分享一下你的成功经验？”他说，多看英语电影，听英文歌曲。咨询师又问，给我推荐几首英文歌曲吧，让我帮助更多的青少年。
7、正面引导，帮助男孩换位思考，把阻力化动力，把障碍化资源，提升勇气和力量，如：如果你想象，把老师父母当做成功路上的一块块垫脚石，你感觉怎样？男孩瞬间心情大好，哈哈大笑，老师说的有道理，我是为了我的目标去上学，他们只是垫脚石而已，这样一想，我有信心有勇气可以去上学了。
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