喜佗是个有上进心的孩子，和我一样。
就是管不住自己，和我一样。
我一边对治他的散漫，一边对治自己的散漫。
睡前读了会《妈妈知道怎么办》，说到小孩子的拖延，列了一些实操步骤。
我有所启发，和喜佗商讨明天的计划。我们都不希望在和作业的对抗中背着包袱混过了一天又一天，开学在即，交给老师的作业还没有完成。
一方面学校的学习任务随他去吧，他连自己的名字都能忘，可能某方面确实非常弱，一方面不要拿作业来训练他能做好自己不想做的事的能力，自己这一能力尚且严重不足。
现在学英语和读书的接受度大幅度进步，我决定把我对他的精力都用在数学，英语方面，作文跟着雪师家族走，错不了。
8.28晚上和喜佗的约定，喜佗口述：
8.29计划9点起床，起床不磨蹭就奖励15分钟快手
先把所有作业做完再玩，做45分钟休息15分钟。每堂课奖励5元，动一次罚1元。
若钱罚扣完，再犯规则每次打屁股三下，打到老实为止
作文一篇，写信。
完成泰坦尼克号。
听写完第五单元。
数学，读书一堂课，你好数学或者奥数。
如果顺利完成且一次犯规都没有，额外奖励20。
8.30实际完成情况
10点起床。
仅完成完成泰坦尼克号的读书小报和少量听写。
一堂课的作业量写了5堂课，扣了5次讲话和离开座位的钱，还得了20块钱奖励。
以后调整为，没完成作业，取消所有奖励。
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