【儿童心理学---艺术教育对儿童发展的影响】

      斯坦福大学曾经做过一个调查，跟踪一批小学生十多年，然后发现：孩子如果长期——特别是在生命早期——参加各种艺术课程（绘画、音乐等）活动，那么他未来在学术上取得成就的几率会高于其他人4倍，在学校当选班干部的几率也会高于其他人3倍。为什么呢？

      因为艺术学习里面包含了很多科目的学习，比如画物品的阴影面积，就跟数学有关，比如调色，就跟物理化学有关；而在讲述自己作品的过程中，公众表达能力也相应地得到了提高……所以，孩子越早接触艺术，就会越早接触到了这些知识。

      我们说，人脑聪明需要有丰富的神经连接，而神经连接的前提就是有足够丰富的神经元。神经元越丰富，大脑的连接就越方便，而神经元的建立又是建立在丰富的刺激基础上。而我们早期的艺术学习就给孩子提供了足够丰富的刺激——刺激得越多，孩子今后的神经网络连接就会越丰富。