今天是 2019年1月23日 天气晴 太阳高高的
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心情记录
今天经历了非常心慌的惊恐事件。晚上接近六点时因为工作走不开 没有去接宝宝放学 宝宝自己坐公交回家 平常宝宝坐公交回家从打电话给妈妈到家大概20来分钟，可一个半小时都没接到宝宝电话，从宝宝离开学校46分钟起心里就一万个后悔，不断的出现惊恐的情绪，在宝宝失踪一个小时后我到处去找宝宝，那一刻心如死灰，想死的心都有了。7:29宝宝终于出现，原来宝宝等车等了1个小时，哎呀…好心痛宝宝，心里感叹~我何德何能有这么好的宝宝呢！
学习记录
【GTD·第1.3讲课后实践】
这是2019年1月23日“崔律精时力之精拆《搞定Ⅰ》”系列第1.3讲的课后实践。
<实践事项>
收集你今日发生的所有未竟之事。
<实践日志（记录）>
1.我在本讲中的收获：
1.1.建议回听100讲。找出日清单与GTD的相同与不同点。
1.2.大脑不可靠，回忆没有惨痛经历，可当听完小伙伴的分享便想起一些，比如上次举例的收快递。或者是没意识到它的惨痛之处。
1.3.100%收集一切未竟之事。什么是未竟之事？一时未能解决的事或暂时还没有想到的事？“竟”有“靠近”、“达到”的意思。
刚开始我听到以为是“未尽之事”，两组词貌似很相近，查了一下“未竟”和“未尽”混淆的一个原因，就是都有“没有终了”的意思。如果换一个理解，把“未×”理解为“没有到达”，则“未竟”的正确性就显示出来、“未尽”也就顺利出局了。
那么“未竟之事”是什么意思呢？即没有涉及到、没有考虑到和没有达成协议的事情。
1.4.控制收集工具的数量。多少为合适呢？1、2还是3呢？工具数量应是在我们能处理信息能力范围之内，当工具数量过多无法对分散的信息处理时，那么便需要减少。
2.我的收集工具：
2.1.奇妙清单，备忘清单，休闲清单，愿竟清单，碎片可选事项清单
2.2.日清单。
3.我在实践中的亮点：
3.1.看到自己的进步，今天终于在工作、学习之外，关注到生活的微小事件，比如洗衣服，很多时候洗衣服是在睡前才想起的，那么挂衣服便只能在次日早上进行，这事虽然一直在，但好像一直没有被我关注。今天在收集时，是第一个奔出来的，它让我很诧异。
3.2.关注到更多的微小事件。今天收集到好几件工作及生活中的微小事件，比如提供照片给办公室。以往这些事很少会记录，总觉得不必要，今天是毫不犹豫的把它写入日清单中。
4.我的疑问(周六答疑) ：
5.其他想说的话(如有)：
曰清单有一个不太友好的地方，就是不能总览全局，以日为单位，没有月/年，对于硬时间有日历，可是非硬时间的那部分就不好找了，比如我想起换机油这件事在某天有将它排进日清单的，因为安排的比较后，现在想知道是哪一天，知道关键词还可以搜索，可是不记得关键词的情况下很难找。
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