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【作文指导】作文《好奇心给我带来 —— 》评分标准及注意事项

【作文指导】作文《好奇心给我带来 —— 》评分标准及注意事项

作者: 唯奇老师 | 来源:发表于2021-07-04 22:22 被阅读0次

七年级作文评分标准(满分60分)

七年级作文

好奇心总是伴随着美好而难忘的童年,好奇心往往也会带给我们成功、喜悦、烦恼……请以“好奇心给我带来——”为题,写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整,然后作文。

②文体自选(诗歌除外),表达真情实感,不得套写抄袭。

③文中不得出现真实校名、人名、地名。

④书写工整规范,不少于600字。

一、审题

这是一篇半命题作文,适合写记叙文,以记叙为主,可以结合抒情、议论等表达方式,写出所见所感。

先把题目补充完整,可以根据提示补充填写“成功”“喜悦”“烦恼”,也可以填写“成功的启示”“能力的提高”“幸福的烦恼”“发现的快乐”等等。

“好奇心”有三种解释:1.对一些事物表示特别注意的情绪。2.喜欢探究不了解事物的心理状态。3.对于怪诞的嗜好或热情。

心理学认为:好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一,是创造性人才的重要特征。

但对“好奇心”也应该辩证思考。

好奇心特别强的孩子,总是这碰碰那摸摸的,什么都要去尝试尝试,也就可能会带来失败和烦恼。特别是我们的生活中存在着许许多多不良诱惑,这些不良诱惑会影响我们的学习、健康、精神。因此,作为青少年不应该对这些诱惑充满好奇,而是要远离诱惑,树立远大的目标,确立人生的理想。

学生作文中,如果能辩证思考,从反面立意,应予以鼓励。

二、作文判分等级

一类文54~60分:扣题紧,选材新,语言美,构思巧,感情真。

二类文48~5 3分:扣题,语言流畅,结构完整,内容具体。

三类文3 6~47分:较扣题,内容较具体,语言通顺,有个别语病。

四类文3 5分以下:偏题,内容不具体,语言基本通顺。

五类文23分以下:偏题或走题,内容不具体,语言不通顺。

备注:

①一类作文立意不作太高要求。

②作文内容好,如果偏题,最高不超过45分。

③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过45分。

直接抄试卷上的阅读理解,5分以下。特别提醒:阅卷老师一定要看一下试卷的“阅读理解四”,这篇短文《呵护创新的“好奇心”》与作文高度相关。以前仲裁时,发现很多学生因为照抄阅读理解而导致评分误差太大。)

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