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【知识描述】
你会跟不同的来访者产生不一样的关系
方法：在肩膀上放一个小矮人（第三只眼睛）
心理咨询和治疗的区别其他工作方式的关键“游离于互动之外，观察治疗中发生的一切”
第一步,张开小矮人的眼睛
学做心理咨询师，先要学会用小矮人的眼睛看到关系的影响，你才能在不同的关系下解决不同的问题。
如何培养一个看见关系的小矮人呢
1、“游离于互动之外”也就是跳出来（跳出来，说的是你要跳出你和别人互动的习惯）
2、“观察发生的一切”，也就是知道去看什么（你要知道去看什么）
看具体的动作看三方面的信息:第一、看来访者具体做了什么;第二、去看对比，看差异
第三、你除了看对方还要看自己
【收获】
当前情况进行抽离，以第三人称来看待具体的问题，观察当前所发生的问题，看是否是以自己的角色和当事人进行沟通。不能以第三人称的视角来看待问题，我们自己有自己的特有框架，不能从主观的客观的情况进行考虑问题，如果换一个视角来看待问题或者当事人，或有怎么不同的场景。当已第三人称时，同时也脱离了自己现有的情绪和看法。能够更加理性的来解决问题。长时间的熟悉形成某个关系，容易固定化想法，或者自己本身的特定习惯，影响服务对象。不同的来访者有产生不一样的关系，心理咨询和治疗区别其他工作方式的关键“游离于互动之外，观察治疗中发生的一切。”好像有一双第三方的眼睛看着~
【思考题】
第一， 设想不是“你”，而是另一个跟你不同的同学在上这门课，会有哪些不一样？
如果是已经在心理咨询有定的功底的化，可能会从更高的层次来想问题和学习
第二， 设想你不是“现在”，而是换一个时间，比如选择专业的时候，又或者，你刚跟人吵完架的时候，听到这里，你会有哪些不一样？
刚和别人吵完架或者情绪特别的激动的时候，可能会联想到自己产生激动情绪的原因，从地方的角度来看待。
第三， 设想不是我讲这个课，而是换成另一个完全不同的老师，你听课的状态又有哪些不一样？
我还会听吗~哈哈哈 ~其他老师的形式又会是怎么样的~
【行动】
学习用第三人称来思考
培养肩膀的小矮人
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