动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力是个体内部推动行为的力量。诱因是行为目标对行为者的刺激。内驱力是动机中“推”的力量；诱因是动机中“拉”的力量；人的动机行为正是在这一推一拉中实现的。
思
今天听到一个消息，有点意外，也令人深思，引我反省。
暑假给女儿报了新东方的听口训练营，跟一帮同学一起去上海封闭两个周。当时一起去的有好几个同学，女儿学得开心，玩得也很开心，也交了好朋友，回来还念念不忘。
其实我们又何尝不是如此，因为要送孩子们到学校，一堆家长相约顺便出去旅游了一趟。因了宸妈是组织者，她是大学老师，很多她的同学、同事的孩子也一起报名了。天南海北地往上海赶，于是我们也相识了。其中一对青海的夫妻特别实在，我们一起玩得很舒心也很投缘。
人家大老远的居然从甘肃空运来的葡萄，那么大热的天气，怕挤坏了。妻子很用心地将每串葡萄都用纸巾层层包裹隔开，果然有用，8月份的夏天，葡萄居然放了两三天，我们也品尝了好几个品种，的确味道滋润，甜美。
一路上我们吃得好喝得好玩得好处得好，没有对孩子的挂牵，特别轻松惬意。但话题也依然离不了孩子们，当然最重要的还是学习。
知道两人的女儿也很优秀，自信大方，她已经是高二的学生了，班级里也是前两名的成绩，如果努努力，甚至可以冲击清华北大的，毕竟大西北的竞争比起山东来那是没得比。相比考个名校还稍容易一些。
当我们从宁波回来时，夫妻两个还继续南下，到南京，到杭州，找同学一路逛下去，潇洒着呢，反正有14天，回来直接接着女儿回去就行。
后来听说，夫妻两人急匆匆结束了旅程，因为女儿说什么也在那儿呆不下去了，课程没结束就接回来了。
或许青海的教育跟大上海还是有差距的吧。孩儿们也回来说着，人家上海的小孩子都是小学中学已经流利讲英文了，口语根本不用等到高中。而且一进学校的进门测就给孩子们一个下马威，能考及格就不错了。女儿都说着惨不忍睹。
只是我们或许跟孩子们提前打好了招呼，只是去见识一下差距，而且我们报的也是高一级的课程，孩子们表现不好，也容易自我原谅，回去努力就好了。
而那个女孩也许太优秀了，开门测74分，居然是班里的倒数第四，可能对她来说从来没有的成绩，她有点接受不了。再接下的各种学习，对她也都是挑战吧。
当然也只是猜测而已。
直到今天宸妈又去青海出差，知道了那个女孩的近况：从新东方回来后，女孩一直因为身体免疫力低下没有去上学。
宸妈很内疚，毕竟上新东方是她说起来的事情，尽管那也是孩子的选择。当然夫妻两人根本就没有怨她，其实也真不说什么。有些事情只是个诱因而已，果已经在那里，只是什么时候显现罢了。
宸妈也说我，不要再那么焦虑了，孩子的身心健康比什么都重要。
“孩子就一个，命中注定，她成功还是不成功，都要接受，咱们父母做好自己，给他们安全正能量的环境就够了，其他靠孩子自己吧。你要让孩子觉得无论什么事情发生，都有父母接着，让孩子有安全感。周四我和老公都出差，宸打电话说泳帽毛巾都丢了，我说只要她没冻着安全就行，其他都不重要。她自己回家把游泳衣洗了，自己写作业自己睡觉。（我知道，宸一个人在家）她很安心。你成天比孩子还焦虑，你让孩子怎么感到安全？”
以上都是宸妈发给我的话，是啊，人总是在现实面前才知道后悔反思，我的确要敲响警钟了。
每个孩子的承受能力是不一样的，每个孩子的路也是不同的。那个女儿或许一直优秀，所以接受不了自己的一时不好。同样是面对被碾压，宸同学反倒是看到了差距，从新东方回来就一直坚持听说英语，无论多晚都雷打不动，这也许就是宸越来越优秀的原因吧。
而宸的优秀后面也是因为爸爸妈妈一直都是她坚强的后盾，无论发生什么事情，只要你勇敢去做，正如宸妈经常对她说的：“没事，有妈在，不怕。”
这是何种力量支持？而我除了唠叨又做了什么？难道也要把她逼到份上？放手，只有放手，大方向把握住了，剩下的相信孩子，靠她自己。
但愿那个女儿能早日康复，找回那个健康快乐的自己。
李克富 || SST经验谈（5）：不过分重视诱因 - 简书
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