这个问题相信很多家长都比较关心，我也见过我的邻居对此情况束手无策，他的儿子上初二，因为得不到手机，直接把家里的电视砸了，父母没有办法，将孩子送到山东某网戒中心去。其实这是他特别不得已的方法。为人父母，这是多么无奈的举措。
身边还有一位同事，孩子从小学开始玩游戏，上初中开始，变本加厉，根本不想上学，不想和人接触，就是玩游戏，父母一点方法也没有。
身边的很多成人也是如此，根本无法抗拒游戏的这种魔力，吃鸡游戏如此盛行，我看到我的弟弟下班以后就是玩这款游戏。从上瘾的人群和程度看，手机游戏的魔力真的不是人人都能抗拒的，就如毒品一样。
据说乔布斯家里规定，孩子不许玩电子产品，那位把六个孩子培养成博士，硕士的蔡笑晚家，连电视都没有。
由此，据我看来，把手机的危害性等同于毒品，父母如果想孩子静心读书，就不要让孩子接触电子产品。这是最好的办法。
我家的两个孩子，我都控制没有让他们接触电子产品，尤其是手机游戏，虽然成绩也算不上多么游戏，但是孩子的业余时间就会读书，帮我做家务。绝不会一个人关房间里玩游戏。
当然，还有一种情况，孩子已经有点迷上了手机，心思全在玩上，家长该怎么把控。
我们可以利用目标驱动法进行行为的技术性改变，就是给孩子每天规定一定的任务目标，让孩子对照目标去完成。如果能够在规定时间内完成，并且完成质量高，家长就可以允许孩子玩一会游戏，前提是孩子自己能够把控时间。作业完成的质量要高。在此基础上，家长慢慢地减少游戏时间，让孩子在学习上取得一种成就感，用学习的内驱力来打败游戏的吸引力。
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