我们绝大多为平凡的人,在实际生活中,每一天都经历着若干常见、锁碎的小事,这让我们的生活充满了快乐/忧愁,平淡/充实。你的人生阅历,你的受教育程度,你的智慧双眼等,一定能从中发掘出受到教育的素材,乃至深受教育的一些亮点等。
而我作为一个接受了多年教育,又从事了20多年高中教育工作,至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事,以共同分享,传递来自教育界的正能量,尽自己所能宏扬中华文明。
今天,我同大家分享的是:一样(贫困)的家庭对孩子不一样的态度。
三年前,当史无前例的疫情开始席卷大地之后,学生当然不能正常到校学习,应上级部门要求,由学校组织线上居家学习。学校考虑到可能有个别学生家庭因困难而不具备居家学习的条件,故学校筹划了线上学习关爱行动,由s校长亲任组长,学校行政人员、班主任等皆为小组成员,我负责具体工作。
我们首先将对高三学生的关爱作为重点,经我充分调查、了解,筛选出两户最为困难的学生,一为当地女生,家住黄珏,另一为外地(贵州)女生,暂居在方巷镇的某砖瓦厂。学校决定,由s校长带队上门去慰问,以帮助其解决网上学习的困难。
当时,因受疫情影响,相当多的村(社)已在交通要道处设置kk,人们正常出行已经受限。我们一行五人,先来到当地女生的家里,下车后,便看见了其家新砌的平房,虽然是新的,但外观相当普通。进大门以后,发现她家客厅里连件像样的家俱都没有。这女生正在房间内学习,床是木头架子搭起来的,是上世纪六七十年代常见的。
但我们赫然发现,这女生坐在一张桌子上学习,桌子上有一台学习用的电脑,当然还有一智能手机。我们了解到,原来是学校发出线上学习的要求后,她的父母立即花钱(其中借了一部分)为其购买的。她的爸爸是个脸色黝黑、稍有点木纳的人,却对我们说,家里是有点困难,但是孩子上学是大事,哪怕我们咂锅卖铁,也要为孩子提供学习的条件。其母站在一边,一直也说不出什么话来!对此,我相当感动,但孩子已有上网条件了。我们也就相当放心的离开了!
后来,我了解到该女生的家庭状况。原来是该女生是父母领养的,其养父本来是个油漆工,在工作中发生意外,导致这手艺活干不了,现只能在家饲养鹅、鸭而己。其养母zl不高,只能作一些简单的手工活,也不会常有活干,整个家庭收入不高且不稳定。近几年,老屋实在没办法住下去,不得不向亲戚朋友借债,方才新砌了三间平房而已,至今仍有债务在身。
但是,其养父母为了孩子上学,特别是上高中,从不怜惜花钱,尽其所有、所能培养孩子。此后,其父的一句话,常常萦绕在我耳边,我们就是咂锅卖铁,也要让孩子上学!这就是我们当地一位最为普通、甚至大多人都瞧不上农民所说的!孩子,你生活在这样的家庭,尽管家有困难,你也应该是幸福的!
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