时间匆匆，离期末考试的日子已经屈指可数了，每个班都在紧张地复习中，这正是老师们和学生们一学期最紧张、最忙碌的时候。在以后的学习中，为了帮助学生更好地掌握本学期所学知识，根据班上学生学习的实际情况，特制定复习计划如下：
一、复习的主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
二、复习重、难点
重点：数与数的运算这部分内容。
难点：加减混合的看图列式应用题、认位置。
三、复习具体办法
1、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
2、每节课明确复习课的目标。
3、复习课过程要关注到每一个学生，并落到实处。
4、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
5、关注后进生的学习，进行耐心的辅导。
四、精心划分内容，合理分配时间
1、0—20各数的认识及相应的加减运算(4课时)
2、认位置(2课时)
3、认识图形(1课时)
4、20以内的进位加法（1课时）
5、易错题（3课时）
6、综合复习(4课时)
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