特点:生理成熟,心理不成熟。成人感增强,自我意识觉醒,感受到社会责任和学业压力。
发展任务:形成良好自我认同。同一性。
同一性类型:1.同一性达成. 2.合法延缓期,3.同一性强闭。4同一性混淆,尚未找到发展方向
父母需要做的转变:1,变管制为放手;2,变主角为配角3;变命令为商量4,变否定为肯定5,变说教为身教6,变唠叨为关爱。
青春期是个体人格发展的关键。
青少年犯罪的根本根源在于错误的家庭教育类型和教养方式。
不安全亲子关系:焦虑型,回避型,紊乱型
亲子关系疏离,学业失败。容易引发青少年犯罪。
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