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发奖,目的是激励学生

发奖,目的是激励学生

作者: 平衡点0306 | 来源:发表于2024-07-19 16:38 被阅读0次

学生们喜欢奖状,这是他们被看见被肯定的证明,放暑假前我把一学期来,在德智体美劳各方面表现优秀的学生进行奖励。

一、学习是主旋律

总分优秀奖,除了奖状奖品之外,我还发奖金,总分500分以上奖励100元,450分以上奖励20元,400分以上奖励十元;与上次测试成绩相比,总分进步30分奖励十元。

单科优秀奖每科五元,语数外总分在100分以上,政治60分以上,其他几门副科45分以上。与上次测试比较,主科进步二十分,副科进步10分,有五元的奖金。

这次现金奖励共75元,全部由班主任自费。

二、注重全面发展

学生各个方面的表现都应该被看到,在体育方面、音乐方面、黑板报方面、劳动方面、美术方面,办语文报纸,负责班级事务等,对于表现突出的同学,给予奖品和奖状。

每次期末发的奖品,奖状太多了,我要认真的整理奖品奖状名单,写奖状花费几天的时间。因为放暑假时间紧,事务多,我顾不上写奖状,找了班中几个写字特别漂亮的同学帮我写奖状,孩子们认为这是一项光荣的任务很乐意,又锻炼了他们的能力。

三、暑假作业

暑假语文作业:

1.读万卷书,行万里路。读经典名著《红星照耀中国》《昆虫记》《红岩》《海底两万里》《西游记》《朝花夕拾》《驼祥子》;外出旅行,体验挣钱,丰富生活;把读书笔记和外出体验,办一张语文报。

2.购买《文言文全解》《中考满分作文》,背诵八年级上册的古诗文。

3.写30篇日记,每天练字,练字在日记中体现。

4.每天做家务劳动,坚持每天学习两个小时。

四、暑假前家长会

1.感谢家长的支持,因为孩子我们有缘相识,一起帮助孩子成人成才。遇见孩子们是我的福气,因为他们给我带来了快乐,孩子们遇见我是他们的运气,因为我会把他们当成朋友一样看待 。

2.向家长汇报一年来孩子们的学习成绩,各方面的发展和进步,让他们对孩子充满信心。开家长会之前,我已经把奖品奖状发放了,发奖金是当着全体家长和全体学生的面发的,我想更大的激励学生。

3,给家长讲我们参加的活动,比如蓝信封,人生拍卖会,班级开采菜园,支持学生们课间跳皮筋下象棋,培养学生健康人格的发展,希望孩子们健康快乐成长。

4.放暑假了,给学生布置作业,注重暑假安全,让孩子既做家务劳动,还要多读书,多外出走走,既能体验挣钱的辛苦,也能了解社会的丰富,祝愿孩子们过一个快乐充实多彩的暑假。


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