今天和同事们在办公室聊起期中考试，我说你来这里才两个月，学生成绩就进步这么明显。他说这个成绩在思源根本不值得一提。
他说发现乡下的学生很多不愿意读书，认真学习，学习仿佛是老师要逼着他们一样，自觉去学习的学生非常少，很多学生宁愿玩耍也不愿意多研究两个题目。
谁说不是呢？家里重视学业的家长，早就想好了各种办法把孩子送到城里去读书了，大人也过去陪读了，没有条件的家长，自己也需要赚钱，也没有想过怎么样去改变自己的孩子的教育问题。
比如我班上一个学生，我平时经常跟家长联系，希望他家里有父亲或者母亲陪着他孩子读书会更好一点，毕竟孩子还是挺聪明的，但是因为从小到大，父母都没有在身边管教过他，所以也特别的没有安全感。也比较无奈！他奶奶每次跟我说的就是他母亲宁愿在外面多赚钱也不想回家陪着孩子读书。
大部分学生，父母很少发过信息过问过孩子的学业，大部分家长我也只是开学的时候见过他们一次，平时是见不到的，微信上也几乎没有跟我说起过孩子在学校是否会认真听课之类的。
这种现象在农村太正常不过了，同事说县城的家长跟踪孩子的学业可紧了，成绩稍微有点点波动，家长就第一时间联系老师。
现在双减阶段，这样或许也没有什么不好吧！虽然判断孩子的标准不能用成绩，但我还是希望学生们能够真正用心读点书。毕竟读书还是能够改变农村孩子命运的一次机会的。
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