你的童年调皮吗？
你孩子调皮吗？
我们收到很多妈妈的分享
家里的宝贝很多时候管理不了自己的情绪
控制不了自己的行为
很是怕孩子患了儿童多动症
其实，并不是所有好动的孩子都是
患了“好动症”
作为父母，我们必须要区分清楚
好动与“多动症”的根本区别
为孩子的成长给予正确的指引
正常好动与多动症的区别
在日常生活中，我们常常会听到很多关于孩子好动的情节或案例，很多时候父母会以为孩子是患了多动症。其实，孩子好动不一定就是患了多动症。孩子好动，是精力旺盛、身心健康的表现。
如果在引导教育过程中，把孩子的正常好动误认为是多动症，那对孩子的身心发展有一定的影响。
据介绍，儿童多动症儿童多动症（简称多动症），又称注意缺陷多动障碍（ADHD）。是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间短暂，不分场合的活动过多、情绪易冲动等，并常伴有认知障碍和学习困难。
儿童正常的好动和“多动症”应该如何区分？
1、专注能力不同
正常好动的孩子，虽然也有注意力不集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志；而多动症的孩子兴趣爱好极少，即使是稍感兴趣的游戏机、少儿电视节目等，也不能使其专心。他们很容易受到外界环境的影响，几乎不会专注于任何事情，做事常半途而废或频繁地转换。
2、控制能力不同
正常好动的孩子可能只是在家里，或者某种场合、某些人面前好动，而在其他环境，特别是陌生的环境或严肃的场合中能够安静下来，并且容易接受父母的管教，控制自己的情绪与行为。
而好动症的孩子则比较冲动，情绪很不稳定，在婴幼儿时期就有所表现，他们的言行非常多，整日闹腾不停。他们并非故意要多动，只是由于控制不了自己的行为，不自觉地不停活动，有时候甚至做一些难以让人理解的举止。
正确读懂孩子的行为
有些父母把孩子好动视为不老实、调皮、不遵守纪律，对好动的孩子以种种限制，可是效果并不理想，孩子依然我行我素。这又是为什么？
由于父母对孩子好动的行为及所隐藏的心理需求不了解。其实，好多只是表面现象，而深层次的心理需求才是重点。
孩子好动，有多方面的原因：
1、探索心理
好动是孩子探索自然和社会的一种表现。他们对外界充满了好奇，都想知道、想动一动、想摸一摸，对周围的事物感到新鲜、好奇和不理解，还会提出各种不明所以然的问题，他们尝试用自己的行为感触新的事物，用自己的方式认识和了解各种事物。
2、性格差异
“十万种人有十万种性格”，每个人都是独立的个体，每个人的性格与气质都存在差异。有的孩子天生就是活泼好动的个性，兴趣和专注力容易受到外界的影响，比较难静下心处事。
3、取悦心理
每个孩子都希望被接受、被尊重、被赞扬。孩子之所以好动，很多时候就是想用这种方式来取悦父母，希望能通过行为来获得父母的注意与赞赏。
4、精力过剩
孩子的精力都比较旺盛，正处于跑跑跳跳的年纪，可是基于社会教育大环境的驱使，孩子侧重于学科的培养，更多的是乖乖地呆坐一整天接受课堂教育，导致孩子的活动机会少，活动量小，从而导致无法消耗过剩的精力，于是孩子只好在其他场合寻找“好动”的机会。
认真观察孩子，为孩子提供最正确的成长指引，让孩子的“多动”止于规则，限于情绪。
孩子真患“多动症”也不需太紧张，应保持冷静，为孩子提供良好、放松的成长环境，及时带孩子去面诊专科医生，为孩子的症状给予专业的指引与帮助，让孩子能快乐成长。
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