多些理解和尊重吧

作者: 灿然简笔 | 来源:发表于2022-04-16 10:08 被阅读0次

“让我们彼此多些理解和尊重吧。”我想对班级群里那些发牢骚的家长们说。

昨天,孩子们考试成绩出来了,结果不理想。好多家长们立马沉不住气了,很快就有家长在群里发表大篇幅言论。说自家孩子明明每天做作业到半夜,明明每天早出晚归,除了吃饭睡觉,其余时间都花在了学习上,为什么成绩老上不去?明确质疑老师的教学方式和教学能力。看到有人带了头,好多考得不好的学生家长,纷纷复制跟发。一时间,班级群里异常的热闹起来。

看着群里炸开了锅似的大篇幅言论,班主任及时做出了回应。她没有指责谁,没有批评谁,也没有推卸责任,更没有在群里与那些不冷静的家长们进行拉扯。她只是从多个方面分析了问题,并代表其他科的任课老师表明了他们做为老师的立场、态度和决心。

认真看了一会,想了一会,看到突然安静下来的班级群,我发了一条信息。

“做为家长,看到自家孩子考出这样的成绩,说实话我有些吃惊,也有些着急。我也非常理解家长们此时的心情,也同样疑惑自家孩子的努力付出为什么没有换来想要的结果?可眼前最要紧的,应该是找出问题所在,合力想办法解决问题,不是吗?我们此时再多的质疑,再多的抱怨除了徒增彼此的烦恼之外,毫无益处,不是吗?我相信,这样的成绩不仅是我们家长不愿看到的,同样也是老师们不愿看到的。作为孩子们的任课老师,他们同样是希望孩子们学有所成的,毕竟孩子们的成绩好些,他们的口碑也好些,面上也有光些,不是吗?所以,我觉得我们大家此刻都应该冷静些,好好想想,问题出在了哪?我们又该怎样去改善目前这种局面。好好思考一下班主任老师的分析,再对照自家孩子,是否如此?是否还有别的什么原因?我觉得,作为家长应该同老师们一起,一起为了孩子们,一起面对问题,一起解决问题。所以,让我们彼此多些理解和尊重吧!一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切!”

安静,群里照常安静了十来分钟。

“我代表个人,同意以上班主任和刚刚这位发言家长的说法,目前当务之急,应该以查找原因,解决问题为首要任务,至于其它,我想学校会有他们自己的考量和安排。尊师重道不是喊喊口号而已,让我们彼此多些理解和尊重,给老师,给孩子们,也给我们自己多些时间吧。”

“我代表个人,同意给彼此多些理解和尊重!期待孩子们下次考得满意的成绩!”

“我代表个人,同意给彼此多些理解和尊重!期待孩子们下次考得满意的成绩!”

……

一瞬间,满屏的复制信息飘了起来。班主任和任课老师也纷纷出来发言,感谢家长们的理解和尊重,反思自己的工作方式,分析出现问题的各种可能性,纷纷表态将调整工作方式,寻找真正适合孩子们的方式和方法,期待孩子们的下次腾飞。

一场因成绩单引发的闹剧,终于就此落下了帷幕。

相关文章

  • 多些理解和尊重吧

    “让我们彼此多些理解和尊重吧。”我想对班级群里那些发牢骚的家长们说。 昨天,孩子们考试成绩出来了,结果不理想。好多...

  • 愿人与人之间多些理解和尊重

    文/寒烟 前几天朋友要我陪她去蓝海酒店泳池游泳。碰巧,那天人很少,朋友说往常人多。清澈宽敞的泳池里就我们两个和另外...

  • 多些理解和包容

    最近一部纪录片火起来了,那就是在上海瑞金医院拍的医疗纪录片《人世间》。本身我还不知道这部纪录片的存在,后面看了一些...

  • 多些理解和包容

    A:“我心情不好,昨天我爸喝酒后把我训了一通”。 Q:“为什么?” A:“那时候我正在做蛋糕,‘他说我什么事都不上...

  • 多些理解和包容

    多理解少抱怨[玫瑰] 其实,你做得再好,依旧有人喜欢你❤️也有人不喜欢你[玫瑰] 人是群居动物,所以才会渴望别人的...

  • 2022-08-02

    今日体验,做事多些诚恳,少些计较,多些包容,少些算计,多些尊重,少些诋毁,多些帮助,少些刁难。

  • 国际不打小孩日:对孩子多些耐心和引导,多些理解和尊重

    文/沐恩佳音 今天是2021年4月30日,国际不打小孩日。 早晨6:40,沐恩对我说了句“妈妈,再见”,便啪嗒一声...

  • 于永正《五重教学之重情趣》读书笔记

    一重情趣 1.我们的教育应该少些包办,多些自主,少些限制,多谢引导。少些理性,多些情趣。一句话,要尊重人,理解人,...

  • 多些理解,多些宽容

    今天闺蜜告诉我,她婆婆给他娃冲奶粉,两勺奶粉才用120ml的水,奶粉不按照标准冲肠胃会坏掉的。我个人觉得这不...

  • 人生而艰难,请多些尊重吧

    台风“天鸽”横扫了东南地区,狂风暴雨中,一个大叔为了扶住新买的小三轮车,结果风力太大,直接把三轮车吹倒,车翻了,人...

网友评论

    本文标题:多些理解和尊重吧

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/pquqertx.html