——王珊＋春蕾八幼
感悟
一、作为家长和老师，一定要慢下来
当听完蓓蕾老师讲完那个爱尔兰的传说这个故事，心中顿时感觉，这个王子的遗憾一辈子都忘不掉。当成人判断快的时候，特别容易出错，尤其是在有情绪时。孩子年龄小，做事本身的节奏就要比成人慢，在早起出门时就是一个容易爆的时间，家长急着赶时间，孩子却在系鞋带，怎么也系不好，所以我们要提前预设，第一是可以说服孩子换一双鞋，行不通的话我们就提前跟老师请假，会晚点到，理解性的去处理。
二、让孩子去"犯错"吧，让孩子去"破坏"吧
看到这句话，作为之前的我都会很吃惊，可今天听到老师总结的这句，确实很贴切。我们在童年时期，第一次做一件新鲜事情的时候，心中的那份激动刻骨铭心。所以在孩子第一次去发现或者体验一件事情的时候，比如第一次包饺子，第一次玩泡泡水等，家长第一反应不要去责备孩子浪费，而是要给到孩子去尝试的机会。我们要做好心里准备，怎么去看待这件事情。让孩子在犯错和破坏的时候习得技能和本领远远比家长的责备收获的多。
三、每个年龄段都有相应的适合的家务给到孩子。
这个培训很落地，会给到我们这么细节的内容。比如当孩子3岁时，到了喜欢说不的年龄，怎么去引导孩子尽量少说不呢？老师给到我们一个方法，就是家长不要说那么多的道理，而是退居背后，让这个事情这个工作来邀请孩子去做就会好很多。
对于做家务，我家老大都10岁了，他从小就没有做过家务，不免有担心，这么大了，还能调整过来吗？当听到菲菲园长给到的建议时，发现是我多虑了，因为只有我改变了对家务的认知，我开始慢慢的喜欢做家务了，我的孩子也会慢慢喜欢上的。今天中午就是文博炒的菜，发现孩子做的还挺美味，不是孩子做不了，而是我们限制了孩子，今后一定要放手给到孩子去做的机会。
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