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是谁扼杀了孩子的可爱……

是谁扼杀了孩子的可爱……

作者: 读书人_4fca | 来源:发表于2021-02-24 18:26 被阅读0次

寒假即将开始,“神兽”又扑进港湾,可作为家长又会怎样面对?如何去做呢?

怎样让孩子健康成长,这是一个老生常谈的话题,笔者从教四十多年,就自己的看法与体会,仅作一家之言,与大家共勉。

任何一位孩子的父母,都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,已经成为一种追求,一个目标,在教育后代的过程中,阵容不断发展壮大,其方式方法标新立异,大有今日入校,明朝金榜题名,王者归来之势头。

培养孩子成长,这是个功夫活。在人世间,人的智商相差无几,出类拔萃之人毕竟是少数,大多人均为平庸之辈。现在条件好,作为父母或长辈给孩子创造条件,提供好的教育环境,寄予子孙厚望,这是形势所迫,大趋势,大方向,在人类社会,从古至今,知识与文化很重要。

知识改变命运,知识改变生活。没有知识技能在人生历程中会处处碰壁,淘汰出局。

可孩子应该怎样教育成才呢?多数家长认为严格要求,一丝不苟。可现实状况让有人力不从心,或弄巧成拙,事与愿违。

孩子从呱呱坠地,再到独立行走玩耍,父母及长辈要付出多少。养儿方知父母恩,只有亲身经历了,才会感受到父母的恩泽,当孩子从呀呀学语至上幼儿起,应该是最美的时光,天天玩耍,好奇,爱动,无忧无虑,每一个孩子都是父母的骄傲,他(她)会说话了,他(她)会走路了,他(她)认字了……等等,似乎别人的孩子啥也不懂,白痴一个,自家的孩子鹤立鸡群,但是生物都有小的时侯,特别是动物小时候最可爱,讨人喜欢,越长越大,失去了原来的幼稚,也失去了曾有的美好。

我们都知道,动物在幼小时好玩,比如小狗小猫,生下不久,因为吃奶,浑身肉肉的,人抚摸,倍感亲切,它们幼小不怕人,爱逗爱闹爱玩,如果长大了,其形状改变,有了防范意识,特别是遇到陌生人,避而远之,晓得伤害,因而,在人的心目中失宠,好家与人疏远很多。

前几天翻看手机影集,大外孙女的幼年照片映入眼帘,从眉眼,从脸庞,再到头发神态,一幅天真可爱的样子,那时也就五六岁,已上幼儿园,那种纯洁与如今似乎不是一人,上学了,等于上了枷锁,天天晚上有作业,从放学后稍微休息十多分钟,晚饭半小时,一写写到十点,这期间不排除她玩耍,因为岁数还小,自律较差,翌日懒起,父母三番五次喊叫,有时连早餐也吃不上,匆匆忙忙,害怕上学迟到。

作业不是认真去做,父母检查,没有不错的,父母指责,天天唠叨,小孩大点儿,有叛逆心理,父母说一说,她犟一犟,有时会遭父母的斥责,甚至巴掌。

外孙女的可爱,天真,乖巧……哪里去了呢?是应试教育扼杀了她,让她变得犹如一头难以驯服的动物,暴躁甚至野性十足。

题海战术,天天试卷,必考科目老师都有作业,繁重的作业让年幼的她吃不消,字迹潦草,应付了事,有的文字应用题没有计算过程,光有算式与答案。

手机微信布置作业及要求,究竟在课堂上讲了什么,课下作业多多,一个四年级学生书包沉甸甸的,有十几斤,上级三令五申学生减负,可是越减书包越重,学生不堪重负,有一部分学生厌学甚至逃学,从心理上讨厌学校,讨厌老师,更讨厌恨铁不成钢的父母。

孙子在初三读书,也许岁数大点,从小自律性强,不让父母操心,据讲在班上也是中上游,学校一千多名学生中排名也在头三百名以内,从目前情况看,考个重点高中不会有太大问题。

就是他这种情况,双休日大部分挤满了,重点科目均有辅导,英语数学语文物理化学,课程满满,天天有做不完的习题,在题海中跋涉,如果在长身体的时侯,体能跟不上吃不消,又会是怎样的结局呢?

放学之时,从校门陆续走出上千名学子,但到最后,有多少真正有作为的呢?步入社会,栋梁之才在这些学子可有几位?

中国的学生,高分低能。这些人中有多少精英人才,有多少顶尖学者?这是一个社会问题,更是一个教育误区。

房地产开发商与学校挂勾。无论是一二线城市,还是三线城市到县城,学区房房价一路飚升,只要是在初高中附近,就是出租,比他处高许多。作为小县城,本来房价要比城市低许多,可乡下孩子进城读书,公立学校明文规定,区域划分,因此学校附近的高楼林立而起,只要在学校附近购房,孩子方可进公立学校就读,否则免谈,如果是一个孩子,教育投资还不是那么沉重,人往高处走,水往低处流。谁都愿意出人头地,可不出血不行,私立学校是营利单位,按国家收费标准,其次再零星收取,每年每人一万多元,父母在远处打工也许会收入多的,如果就近工作,收入不可观,维持孩子读书也很困难。

无论是买学区房还是租赁学区房,都是一笔不小的

开支,对于工薪阶层,对于普通老百姓来讲,有苦难言,大有打肿脸充胖子之行为。

为了孩子下血本,无可非议,但相对来讲,平头老百姓可越来越困难,一个孩子好办,两个孩难办,生好生,可养起来困难,养好更困难。

教育引发的弊端,引发社会上的诸多不合理,不平衡,只有一少部分人可承受得起,大部分人没有从困境中走出来。

作为从事教育的人来讲,政府办好教育,讲教育均衡发展,可实施起来有诸多问题,谁都有如此心理,让子女受到良好的教育灌输,可地处边远就是缺乏师资,人力物力财为均不到位,谁愿意吃苦受累,都喜欢城市生活。

老人随子女进城了,侍候隔辈,从饮食起居至物质购买,为了子女又发挥余热,无限夕阳灿烂又辉煌。

隔辈疼爱有增无减。但只能是疼爱,不可打骂,子女管教下一辈,隔辈人只此坐在一边,甚至躲进卧室,听之而不能插言,有时听来,觉得不合情理,可又不能为此而争辩,毕竟隔了一辈,只有受累的职责,而没有插言的权利。见孙子辈被父母训斥,一幅可怜巴巴的样子,哭声叫声任其音量高低,听来时有感慨:在此是不是多余?又有你的啥?这么大岁数,能指望什么?还不是为了子女,尽点力所能及吗?

孙辈人也大了,让作业压得抬不起头,或就是顶着干,让父母头疼,束手无策,成为名副其实的“神兽”,怎样调教,急待解决。

长大的孩子,有了自己的认知与主见,关于他们的可爱、单纯…或一切的一切一去不复返,迎接他们的是挑战,更是艰难的人生旅途。

2021.1.21初稿

2021.2.24修改

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