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绘本讲师训练营【16期】9/21 《是谁嗯嗯在我的头上》

绘本讲师训练营【16期】9/21 《是谁嗯嗯在我的头上》

作者: 16007马南 | 来源:发表于2018-07-24 15:39 被阅读14次

16007 马虹

文【德】维尔纳·霍尔茨瓦特

图【德】沃尔夫·埃布鲁赫

译 方素珍

这本书是献给会自己到厕所“嗯嗯”的小朋友

绘本讲师训练营【16期】9/21 《是谁嗯嗯在我的头上》

有一天 小鼹鼠开心的从地下伸出头来 迎接阳光 这时一条长长的像香肠一样的嗯嗯正好落在了小鼹鼠头上。

后面小鼹鼠通过不断的询问 想要找到这个乱拉嗯嗯的凶手 。他问了鸽子 马 兔子 羊  牛 猪 也看到了它们各自 又湿又黏 、又大又圆马铃薯一样、哒哒哒豆子一样、咖啡色的、一盘巧克力蛋糕一样、一坨软软的 嗯嗯 可是这些嗯嗯都不同于小鼹鼠头上的嗯嗯。最后在苍蝇的帮助下 找到了元凶—大狗 小鼹鼠也“噗嗤”拉了一粒小小的黑黑的嗯嗯在大狗头上 然后小鼹鼠钻回地下去了。

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互动活动:

1.将故事中出现的动物 请小朋友一一找出来 (可以准备比故事中出现多一些的图片)

2.将这些小动物的嗯嗯也准备图片 请小朋友配对

3.可以请小朋友说说这些小动物的嗯嗯 各有什么特点

4.引导小朋友讨论一下 小鼹鼠最后也在大狗头上拉了嗯嗯 这样以牙还牙好吗?小朋友会怎样做 ?小鼹鼠就那么肯定他头上的嗯嗯是这只大狗的 不是其他狗吗?万一拉错了怎么办?

绘本的难点:

1.通过幽默诙谐的故事 让孩子度过“诅咒敏感期” 让我们借助有趣的绘本 和孩子大大方方的共同聊聊这些 “屎尿屁” 让孩子了解自己的身体 关注自己的健康

2.各个小动物的嗯嗯各有特色 考察小朋友的观察力 和 逻辑思维能力

3.中国的传统文化是忍让 以及 勿以恶小而为之 可以通过这个故事 启发孩子在生活中进行传习 体会这些文化

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