一个重点（思维开发）

          学校所有的活动都要围绕思维开发来开展，真正面向未来的教育，是以科学武装思维，从容应对未知世界能力的教育。未来永远是未知的，在大数据信息化的今天，如何面对未知世界，是教育的最好目的。所有已有知识的获得都可以借助工具得到。尤其要重视校本课程和科学实验。重视过程、注重思考、质疑和探究。

一种习惯（快乐阅读）

      阅读的重要性就不多赘述，要想看得更远就要站在巨人的肩膀上，而这个巨人就是阅读。把阅读看成一种习惯，一种生活方式，一种高品质的生活方式。

一种能力（网络素养）

        当今社会，信息化高速发展，不知道或不会借助信息化的工具，会让自己的行动迟缓，效率低下。而网络素养的提高不仅需要课程的支持更重要的是融入在生活中的各个环节之中。

一种情怀（爱……）

      没有家国情怀，没有爱，是相当可怕的！我们的教育理应承担起这个责任。而这种情怀的培养可以通过乡土课程，主题活动等获得。

后话:

      不是说其他都不重要，而且村小就那么几个人，不可能全面铺开，做到小而全，那样是没有未来的。更何况以上四个方面可以融合很多的内容。如果做好完全能够一通百通的。

      2018秋初步计划:取消原来的大多数流于形式的社团，解放学生教师的时间。做好三个工作坊“自然农法工作坊以校本课程开发为主”、“好玩的科学工作坊以科学实验和创新为主”、“阅读工作坊全面培养阅读习惯”。

村小在消亡，要存活，就要创造价值，最好的价值就是孩子们面向未来的能力