看了王校长写得这篇简书，收益颇丰。特别是作文的形式，让我在学到了不少的写作话题。
以往我们的日记，就是记录每天的事件。写得长了时间不够，写得短了事件描述不清楚。王校长建议、把一篇日记形式分三天写，把一件事件的开始、经过和结果，每天写一样，如果时间够，可以写俩开头，经过也可以精雕细琢，结尾也可以写几个，然后就可以组合成一篇高品质的作文。
2、立小标题，这样的作文形式在小学阶段不多，如果让学生立标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；这样的形式我还没有尝试过，其实这段时间我写班里的孩子，也可以用标题这样的形式来写，看起来新颖，有内容。
3、小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；
4、用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。状物的文章也可以用自述的形式，让学生用第一人称来写，给大家新奇的感觉，评分肯定比普通的作文高的。
这样的方式，一共有十种，我可以借鉴和使用的四项就是以上的叙述。受益匪浅，感谢王校长的金点子，给我打开了一扇不一样的窗，让我看到了不一样的风景！
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