近期学校开展足球大课间的学习，作为体育老师的我，很是头疼。原因大概有两方面:一是足球操的选择对于低年级段来说偏难，再加上音乐节奏快。低年级的学生身体素质方面发展尚未完善，身体协调性比较差，学习的过程中速度比较慢，动作也不规范，一个动作十遍八遍的做示范，也只是有部分学生会做，对于这个学习成效，我是万万没有想到的。第二个方面是学生的学习氛围很不好，纪律性差，本来学生人数就比较多，老师不能很好的兼顾到每一个人，当你自己累的大喘气，但依然坚持在认真做示范的时候，还有些同学注意力不集中，左顾右盼，跟同学嬉笑打闹，这就让人大为恼火。
当然我自己也静下来想了想自己的问题，自己心情比较浮躁，急于出成果，想着自己付出了，就得见到成果。其实不然，每个孩子参差不齐，学习能力也不同，说到这也比较惭愧，之前学习教育学，一直强调教学要因材施教，而我真正成为一名老师后，却不能把教育学的理论跟实践结合起来，感觉自己教学方面还有很大的进步空间，需要多跟其他老师学习，交流，多看看班主任是如何管理班级，如何抓住学生的注意力，如何激发他们的学习兴趣，学习别人的长处，争取少走弯路。
现在的最大目标就是调整好心态，改正自己的不足，培养自己的耐心，学会用欣赏的眼光看待每一个学生，少批评，多鼓励，在完成足球操学习的同时提升自己的业务水平。
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