文/斌
小学五年级有一篇课文，题目是《贫困人家》，我也记不清，不知道苏教版的教材里面有没有收录！这篇课文，讲述了一户贫困人家面对物质生活贫困的态度和所采取的做法，一家人面对：男主人病逝，欠很多债，有两个孩子要养活，其中一个还有残疾，及家里许多用品是别人送来的旧的，调味品只有油和盐，拖鞋是用旧鞋底做的等等困难，不轻言放弃，积极面对。表现了他们虽生活贫困，但却不潦倒的精神世界。
图片来自百度
我有一位朋友，修养气质都很好。她家庭比较复杂，父亲在她6岁的时候就因病走了，还留下一大笔债，家里一直很贫困，但是，在她身上看不到一点局促和小气的影子。现在自己经营一家店，小生活过得非常自在。
后来听她讲，她的妈妈是一个很了不起的人，虽然丈夫走得早，一个人工作，带孩子，还债多么的艰难！却总是能保持着对生活的热爱，无论多么困难，都从来不对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易的“沉重感教育”。孩子长大后，内心富足流动，自信优雅，有着自己的精神追求。
所以说，物质的贫富不是重要的，父母对金钱和物质的态度才是重要的。
父母无论贫富，都可以给孩子传递：你的想法很美好，你配得上一切美好的事物。那么孩子未来自然会物质丰盛而且不执著奢靡。
父母在童年满足了孩子哪些方面，孩子未来在哪些方面就会流动而不执著——
安全感被满足的孩子，内心会自信而强大，将来不会因为害怕而拒绝恋爱和结婚；
物质需要被及时回应的孩子，人生追求不会只停留在养家糊口的劳作；
所以， 与其教育孩子粒粒皆辛苦，不如跟他分享工作并获取金钱的乐趣；与其诉说养家的辛苦，不如讲述自己为家庭奋斗的自豪和满足；与其让孩子珍惜、不浪费，不如告诉孩子如何感受生活的美好。
其实，回想起来，我们都是如此，好像都做错了。
从小到大，我们在老师和父母的教育中学会并执行了“粒粒皆辛苦”，要“节约”、“节省”、“不要浪费”，“不要乱花钱”， “我好辛苦”……
你还在给孩子说“粒粒皆辛苦”么？
我们不敢要自己喜欢的东西，我们去超市都左看右看，比比哪个最划算，买菜喜欢讨价还价，我们不厌其烦的领取支付宝红包，哪怕只有几分钱，我们喜欢团购，我们喜欢找优惠券，我们喜欢沾光，一天天，我们变得会算计生活，学会计较～…
而且，我们做了家长以后，自己在不知不觉中也变得像当初自己的父母一样，也这样在“教育”着自己的孩子。
很多人在家里仍然在给孩子说：“吃得苦中苦，方为人上人”；看电视，玩游戏就是“堕落”；读书一定要“十年寒窗”，学海无涯“苦”作舟……
你越来越会发现，在这种环境下，每个人都活得很辛苦，孩子不开心，你更不开心，越来越恶性循环。你越来越学会省钱，而不会用钱，更不会想办法去挣钱，钱省得越多，就越不开心，就越不敢用。每次用钱，啰啰嗦嗦，紧紧张张，苦不堪言，把生活原有的美好，和消费的快乐搞得一团糟，完全索然无味！
我们就是在这样“越苦越好”的观念下长大的。所以，我们很多人不清楚：如果不让孩子“辛苦”了，那该怎么做？孩子不“辛苦”了，那会长成什么样子？会不会被惯坏？
生活原本是开心的事情！愿每个人都还原生活本来的模样！每一个人都开心！
节约本没有错！错的是我们把节约当成生活的全部！
我们要学会节约，不要浪费！
你还有什么看法？欢迎下方留言！
你还在给孩子说“粒粒皆辛苦”么？
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