兔兔老师幼儿拼图导图大师课第28课

兔兔老师幼儿拼图导图大师课第28课
日期:20231119
孩子姓名:黄章德
年龄：7岁
学习主题：蔬菜园
课后总结

第一，课堂学习的内容主要是什么？
这帮孩子越来越绽放啦！

兔兔老师首先让孩子发表自己喜欢吃蔬菜的哪个部位展开课堂，然后给孩子普及蔬菜的营养成分（丰富的纤维素，维生素，叶绿素）

到蔬菜的价值，功效（芹菜可以治高血压，空心菜可以清洁口腔，洁白牙齿）

再到蔬菜的发散联想能力
（南瓜可以作为南瓜怪，南瓜灯，庆祝万圣节）

每个孩子发表自己喜欢的蔬菜的部位，比如说根茎叶花果实，坚持发表自己的主见，坚持自己的独立判断能力，不人云亦云，从容不迫，自信满满[愉快][愉快]

第二，你对老师授课的真实感受？
兔兔老师用自己小时候的真实案例→偷别人的玉米，被人追，踩点把鞋丢掉，摔跤，做贼心虚的经历。告诫孩子不要去偷别人的东西，要诚实守信做人。

另外石磨磨豆腐，让孩子和妈妈一起演绎驴拉磨的场景，很好玩，很有参与感

还有特别感谢兔兔老师，每次都能把大宝点燃，经常课前大宝跟小宝闹腾，带着情绪上课，兔兔老师火眼金睛，一眼就能看出来，刻意的给他多关注，把他拉回到课堂

第三，课程对你的启发点是什么？
兔兔老师讲蔬菜的功能的时候，看似简单的知识，但她能把人带入进去，比如说芹菜，高血压，那家里姥姥姥爷，爷爷奶奶或者身边的其他人，是否有高血压的症状，可以提醒他，让孩子从课堂带入到人文关怀，孝心，多关心关注他人。由南瓜想到万圣节，南瓜灯，还有其他有关南瓜的知识，节日，童话故事，开发智能，开拓思维，发散能力，积累知识

第四，下一步引导的方向是什么？
更多的从父母的意识开始，改变自己的认知，语言和心态，来看待孩子的所做作为，独立自理能力，生活习惯。我们不能因为只关注安全，而忽略孩子的独立解决问题能力。比如宝贝拿凳子去够高处的物品，既要看到并赞扬他能独立自主想办法处理的能力，还要就此灌输安全意识，一分为二看待事物，升华习惯能力。