现在是一个简单的测试，通过一些问题来评估一下孩子的学习状态，当然，这不是一场严肃的考试，而是通过若干个问题引导我们回到生活中去，将注意点关注在孩子的日常学习生活之中，也将注意点关注在我们与孩子的互动之中。在思考下面问题的时候，请放松心情，回忆和孩子相处的点点滴滴，也许这样的状态有助于我们通过问题真实的获得对孩子学习状态的评估。
1、你知道孩子对什么感兴趣吗？请列出1到3个孩子感兴趣的活动。
2、孩子在做什么事情时会全然投入？比如孩子忘记了吃饭或者需要多叫几遍才能够中断他所进行的活动？孩子在全神贯注的状态下，一般能持续多少分钟呢？这个问题中，不包括孩子使用电子产品所表现出来的专注态度。
3、你常会用什么方式将孩子从投入的状态中唤醒？是大声的催促，还是肢体的接触？当孩子被打断活动之后有怎样的表现呢？是沮丧，抱怨，还是没有任何情绪呢？
4、孩子最不愿做的事情有哪些呢？在面对这些事情时，孩子有怎样的反应呢？
5、陪伴孩子的时候或在与孩子一起玩耍的时候你会经常看手机吗？思维游离在游戏之外还是全身心的投入在与孩子的游戏之中呢？你会催促孩子尽快的结束和你的共同游戏吗？
6、孩子每天出门上学前的状态是怎样的呢？抗拒还是渴望？焦虑，还是欢喜呢？
7、孩子回到家之后会分享他在学校里的生活吗？一般都是什么内容呢？描述这些内容时孩子的心情是怎样的呢？
8、孩子对学校的老师有着怎样的评价呢？他喜欢什么样的老师呢？讨厌什么样的老师呢？
9、孩子回家后是如何谈论他的同学呢？他对同学们有怎样的评价呢？同学又是如何评价他的呢？
10、孩子常常讲起作业的时候是用什么词语呢？孩子是如何完成他的作业呢？是单独完成，还是借助于网络、家教等其他手段呢？孩子做作业需要家长的陪伴吗？
11、孩子有参加兴趣班吗？参加兴趣班是她他自己选择的，还是家长选择的？
12、孩子有参加补习班吗？效果怎么样？
13、在一天里孩子自由支配时间段内一般会做些什么呢？
14、每当考试前孩子有什么样的表现呢？当考试后分数出来，孩子又有怎样的表现呢，家长对于孩子的分数又有怎样态度呢？
15、家长在上学期间对于学习和考试有什么样的感觉呢？请分别写出三个代表情绪的词语来描述当时自己对学习和考试的情感体验。
16、孩子喜欢与家长参加哪些共同活动呢？
17、与孩子谈学习的时候，你的主导情绪是怎样的？
18、你是怎样回答，为什么要学习这个困惑呢？你的回答有效吗？
19、家庭成员对孩子的学习态度是一致的吗？孩子比较相信谁的教育观点呢？
好了，这份评估测试的问题问完了通过这些问题，我们梳理了平常生活中与孩子的相处，以及我们对于孩子的影响
思考过这19个问题，你体验到了什么呢？收获了什么呢？您对孩子现在的学习状态是否有进一步的了解了呢？您觉得现在限制孩子学习的因素有哪些呢？
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