是什么妨碍了倾听

我们常常认为，当亲友感到痛苦时，我们应该想办法使他们好受一点。然而，急于采取行动使我们无法充分体会他们的状况。

                                                                                                      《非暴力沟通》 

作者举例，有一天，他听到女儿边照镜子边说：“我丑得像一头猪。”他马上对女儿说：“你是世界上最漂亮的女孩！”谁知女儿竟白了他一眼，生气得走开了。显然，女儿这时不需要安慰，她只是对自己的长相不太满意。妨碍体会他人处境的行为有：建议，比较，安慰，询问，评价，辩解，回忆，否定，说教等。这些行为都是在阻碍他人的诉说倾诉，暗示了对人的情绪不接纳。

今天上午，大姨和大姨夫来家里做客。大姨和我谈起了二表哥的老大奇奇。奇奇不爱学习，还挑食，整天打游戏，说起来很无奈。我起初听的时候，下意识地想提建议，如何改正孩子的毛病。人之患在好为人师嘛。何况我还真是一名老师呢。我转念一想：大姨跟我诉说，只是说说烦恼。并没有向我请教教育方法。况且我就能改得了奇奇的毛病吗？因此，我静下心来，认真倾听。体会大姨的不容易和烦恼。这也算是一次积极倾听的练习吧。