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【读书】教师专业发展

【读书】教师专业发展

作者: 躲进小楼看灯火 | 来源:发表于2018-07-25 23:10 被阅读5次

    专业发展:通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。

    教师个体的专业发展:作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。

    教师专业发展的内容

    1、专业理想的建立。

    向往和追求。

    认同感和投入感。

    对教学工作奥有强烈的期待。

    2、专业自我的形成。

    *自我形象的正确认知。

    *积极的自我体验

    *正确的职业动机

    *对职业状况的满意

    *对理想职业生涯的清晰认识

    *对未来工作情境有较高的期望

    *具有个体的教育哲学与教学模式

    3、专业知识的拓展与深化。

    *本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识

    4、专业能力的提高。

    是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。

    分为教学技巧和教学能力

    5、教师的专业人格。

    6、专业态度和动机的完善。

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