哲人：……心理咨询师就是帮助来访者“自立”，共同思考自立所需要的“人格知识”……对了，你还记得我上次说过的阿德勒心理学所提出的目标吗？行为方面的目标和心理方面的目标。
青年：是的，当然记得。行为方面的目标有以下两点：
(1)自立。
(2)与社会和谐共处。
而且，支撑这种行为的心理方面的目标也有以下两点：
(1)“我有能力”的意识。
(2)“人人都是我的伙伴”的意识。
总之，您是说不仅仅是心理咨询，即使在教育现场，这四点也非常重要吧？
哲人：而且，即使对于我们这些莫名感到生活艰辛的成年人也是一样。因为也有很多成年人无法达到这些目标，为社会生活所苦恼。
假如抛开“自立”这一目标，教育、心理咨询或者是工作指导都会立即变成一种强迫行为。
我们必须明确自己的责任所在。教育是沦为强制性的“干涉”，还是止于促其自立的“帮助”？这完全取决于教育者、咨询师以及指导者的态度。
以上内容摘录自《幸福的勇气：“自我启发之父”阿德勒的哲学课2》
网友评论