三步走成为专家

我是一名数学老师，我的定位是成为一名教数学的专家。

那么要成为数学专家，三步走，专家路上的助力。

一、留意身边发生的事

要成为数学教学专家，一直以来我都在做的是自己认为成为数学专家该做什么？正确的做法是应该留意身边发生的事，再来思考我应该成为怎样的数学专家。

数学专家不仅仅是要熟悉了解教材，而且还要留意现在的教育趋势，现在的孩子需要怎样的教学方式。

践行：关注教育趋势，留意课堂上自己的教学方法，哪种不能得到学生的积极回应，要及时改变。

二、保持沟通

以前我认为成为专家就是自我探索，但是每个人都不可能及时了解所有事。所以要学会资源共享。也要学会及时沟通。

可以和哪些人沟通呢？自己的同事，说出自己的想法，每节课的教学方法。

也可以和学生一起讨论，若是这节课以这样的形式展现，会觉得怎么样？

可以和数学领域的牛人沟通，了解在成为专家的路上，他们都做了什么？自己的想法和做法是都合理，通过交流，改进自己。

践行：成为专家的路上，在工作上要勇于多开公开课，在讲课中和家长，学生，同事。沟通交流，精进自己。善于利于线上学习，寻找同行专家进行交流沟通。

三、制定计划

要成为专家，就要坚持学习，而最好的方法应该制定每天的计划，以此来保持学习动力。

践行：我要成为数学专家，可以这样制定每天的学习计划

每天研究一个年级的数学知识点

归纳总结同一个知识点不同年级出现的目标。不同年级可以怎样展现？

小学经典题型的解题方法

小学常见题型有哪些

成为专家的路上要学会观察，沟通，每天制定计划推动自己的目标。时代的发展千变万化，成为专家的路上也要保持灵活，随时应对变化。